Лекции

Лекция Мастер-класс 28 февраля с 16: 00 до 18: 00, 201 ауд. «Финансовые рынки: Банковское дело vs. Фондовый рынок»Лекция Мастер-класс 28 февраля с 16: 00 до 18: 00, 201 ауд. «Финансовые рынки: Банковское дело vs. Фондовый рынок» preview Лекция Мастер-класс 28 февраля с 16: 00 до 18: 00, 201 ауд. «Финансовые рынки: Банковское дело vs. Фондовый рынок»
Аксенов Валерий Сергеевич – доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой "Финансы и кредит" Российского Государственного Гуманитарного Университета
Спорт > Лекция
39.27 Kb. 1 стр.
читать
Лекция IIIЛекция III
Противоречия держав в колониальном мире определенно вели капиталистический мир ко второй мировой войне. В связи с этим студентам важно выявить конкретные пути и формы давления фашистских государств на страны Азии
Военное дело > Лекция
253.9 Kb. 1 стр.
читать
Ошибка думать, что чем больше с резервы, тем лучше с ко. О размере с резервов следует говорить лишь во взаимосвязи с Соб средствами с ко, т е. Тср/сс  250Ошибка думать, что чем больше с резервы, тем лучше с ко. О размере с резервов следует говорить лишь во взаимосвязи с Соб средствами с ко, т е. Тср/сс  250
Ошибка думать, что чем больше с резервы, тем лучше с ко. О размере с резервов следует говорить лишь во взаимосвязи с Соб средствами с ко, т е. Тср/сс (250 –350%)  соотношение тср и сс должно лежать в промежутке 250%-350%. Когда Тср/сс выходит за допустимый интервал происходит потеря фин уст-ти
Банк > Лекция
67.96 Kb. 1 стр.
читать
Библиотека высшей школыБиблиотека высшей школы
В. Н. Селезнев, заслуженный работник высшей школы рф, доктор психологических наук, профессор

Библиотека высшей школы preview 1 Библиотека высшей школы preview 2 Библиотека высшей школы preview 3 Библиотека высшей школы preview 4 Библиотека высшей школы preview 5
Психология > Лекция
4.06 Mb. 29 стр.
читать
Лекция 15. Байрон (продолжение). 28 сентября 1971 9 лекция 16. Байрон (окончание). Шелли. 5 октября 1971 16 лекция 14. Байрон. 21 сентября 1971 Байрон. 1788-1824 даты его жизни. Бай­рон это совсем иная ветвь романтизма, нежели «озерная школа»Лекция 15. Байрон (продолжение). 28 сентября 1971 9 лекция 16. Байрон (окончание). Шелли. 5 октября 1971 16 лекция 14. Байрон. 21 сентября 1971 Байрон. 1788-1824 даты его жизни. Бай­рон это совсем иная ветвь романтизма, нежели «озерная школа»
Наум Берковский. Статьи и лекции по зарубежной литературе. Спб.: Азбука-классика, 2002. – 480 с
История > Лекция
361.26 Kb. 3 стр.
читать
1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 101. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10
Ит-ресурсов (спонсоров создания информационной системы, конечных пользователей и разработчиков)

1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10 preview 1 1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10 preview 2 1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10 preview 3 1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10 preview 4 1. 2 Функциональные области управления службой ис 5 3 Вопросы для самопроверки 10 Лекция: itil/itsm концептуальная основа процессов ис-службы 10 preview 5
Информатика > Лекция
1.86 Mb. 18 стр.
читать
Лекция управление финансовыми результатами компании в заключительной лекции «Образовательного курса финансового управляющего»Лекция управление финансовыми результатами компании в заключительной лекции «Образовательного курса финансового управляющего»
С определенной степенью условности эти показатели можно соотнести с целями функционирования компании на рынке на определенной стадии жизненного цикла (рис. 1)

Лекция управление финансовыми результатами компании в заключительной лекции «Образовательного курса финансового управляющего» preview 1 Лекция управление финансовыми результатами компании в заключительной лекции «Образовательного курса финансового управляющего» preview 2
Финансы > Лекция
194.96 Kb. 1 стр.
читать
Лекция №2 от 26 мая 2006 годаЛекция №2 от 26 мая 2006 года
По экономическим элементов затрат в составе себестоимости (каждый элемент показывает какой вид ресурсов израсходован)
Финансы > Лекция
96.42 Kb. 1 стр.
читать
Лекция №1. Введение: Развитие информационных технологий в информаци­­­­онную эпоху. Информационные технологии являются составной частью научного направления «Информатика»Лекция №1. Введение: Развитие информационных технологий в информаци­­­­онную эпоху. Информационные технологии являются составной частью научного направления «Информатика»
Возникают информационная экономика, новая информационная инфраструктура промышленности и социальной сферы, формируется информационная культура
Информатика > Лекция
110.17 Kb. 1 стр.
читать
Лекция Выбор сми бренд это мысленный образ, ассоциируемый в сознании потребителей с существующем в реальности товаром или услугой.Лекция Выбор сми бренд это мысленный образ, ассоциируемый в сознании потребителей с существующем в реальности товаром или услугой.
Во время покупки, каждый из представленных на выбор товаров вызывает из памяти потребителя ряд эмоциональных ассоциаций и рациональных фактов, которые определяют его выбор. Сильнейший бренд дает потребителю больше рациональных и эмоциональных доводов для покупки соответствующего товара

Лекция Выбор сми бренд это мысленный образ, ассоциируемый в сознании потребителей с существующем в реальности товаром или услугой. preview 1 Лекция Выбор сми бренд это мысленный образ, ассоциируемый в сознании потребителей с существующем в реальности товаром или услугой. preview 2
Информатика > Лекция
126 Kb. 1 стр.
читать
Лекция №4 Цитогенетический метод. «Катастрофы внутри клетки». Цитогенетика (cytogenetics)Лекция №4 Цитогенетический метод. «Катастрофы внутри клетки». Цитогенетика (cytogenetics)
Цитогенетика (cytogenetics) раздел генетики, изучающий закономерности наследственности и изменчивости на уровне клетки и субклеточных структур (главным образом хромосом)

Лекция №4 Цитогенетический метод. «Катастрофы внутри клетки». Цитогенетика (cytogenetics) preview 1 Лекция №4 Цитогенетический метод. «Катастрофы внутри клетки». Цитогенетика (cytogenetics) preview 2
Биология > Лекция
177.04 Kb. 1 стр.
читать
Лекция 15. Тема: Выбор варианта расположения оборудования на участках механической обработкиЛекция 15. Тема: Выбор варианта расположения оборудования на участках механической обработки preview Лекция 15. Тема: Выбор варианта расположения оборудования на участках механической обработки
Планировку оборудования разрабатывают в соответствии с компоновочным планом. Выбор того или иного способа расположения оборудования зависит от принятой организа­ционной формы производства
Спорт > Лекция
138.96 Kb. 1 стр.
читать
Лекция №11. Пользовательский интерфейс Web-приложенийЛекция №11. Пользовательский интерфейс Web-приложений
Но «всемирная паутина» росла, менялась аппаратура, накапливались информационные ресурсы, доступ к которым хотели получить многие. Возникла потребность в новом пользовательском интерфейсе
География > Лекция
74.91 Kb. 1 стр.
читать
И учебные вопросы занятийИ учебные вопросы занятий
Социально-экономическая и политическая ситуация в СССР. Перестройка: цели и задачи
Право > Лекция
314.41 Kb. 5 стр.
читать
Лекция VI. Специфические психические расстройства в подростковом возрасте (продолжение). Ипохондрические расстройства, деперсонализация, «метафизическая интоксикация»Лекция VI. Специфические психические расстройства в подростковом возрасте (продолжение). Ипохондрические расстройства, деперсонализация, «метафизическая интоксикация»
Ипохондрические расстройства, деперсонализация, «метафизическая интоксикация», поведенческие расстройства, гебоидные расстройства
Медицина > Лекция
194.1 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   26
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
edushk.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов