Паспорт учебного кабинета химии (№20)




НазваниеПаспорт учебного кабинета химии (№20)
страница9/16
Дата публикации22.05.2015
Размер0.89 Mb.
ТипДокументы
edushk.ru > Химия > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

ПРИЛОЖЕНИЕ 3


Утверждено Утверждаю

Председатель профкома____________ Директор школы __________

От «______»___________2012 г_ От «______»___________2012г.

^ ИНСТРУКЦИЯ № 17
ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОПЫТОВ ПО ХИМИИ



В. Требования безопасности при проведении химических опытов.
3.23. Учащимся, которым по состоянию здоровья медицинскими органами запрещено работать с реактивами и растворами, администрация школы обязана обеспечить работу по индивидуальной программе.
3.29. Опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными веществами (хлором, сероводородом, фосфином, оксидом углерода (i), бромом, бензолом, дихлорэтаном, диэтиловым эфиром, формалином, уксусной кислотой, аммиаком) необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу или в приборах — замкнутых системах с адсорбцией или аспирацией выделяющихся веществ. В системы с аспирацией следует вводить устройство для контроля за наличием разряжения.
3.30. В качестве адсорбентов для газов и паров разрешается применять активированный уголь (кроме смеси хлора и водорода, которая на активированном угле реагирует со взрывом), водные растворы кислот и щелочей, натриевую известь.
3.31. В системе с аспирацией без адсорбции, собранные газы по окончании эксперимента вьитескяют из аспиратора с помощью напорной склянки в вытяжном шкафу иди на открытом воздухе. Во время этой операции поджигать газ запрещается.
3.32. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю, используя фарфоровую лабораторную посуду (стаканы 5,6 или 7, кружки 2 и З ГОСТ 9147—73 «Посуда лабораторная фарфоровая»). Сосуд следует наполовину заполнить холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемешать до растворения всего вещества. После остывания раствор добавлением воды довести до нужного объема.
3.33. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край. На весы необходимо поместить фарфоровую выпарительную чащу № 1. Бумагой для этой цели пользоваться запрещается.
3.34. Работа со щелочными металлами, кальцием, концентрированными кислотами и щелочами при подготовке и проведении опытов должна проводиться с применением спецодежды и средств индивидуальной защиты.
3.35. Резка лития и натрия и очистка металлов от оксидной пленки должна проводиться под слоем керосина в широком стеклянном сосуде типа чаши кристаллизационной.
3.36. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах типа ВН—600, наполненных не более чем на 0,05 м. В этом случае допускается демонстрация опыта без защитных экранов.
3.37. Переливание концентрированных кислот (уксусной, соляной, азотной, муравьиной), а также водного раствора аммиака и приготовление из них растворов должно производиться в вытяжном шкафу или на открытом воздухе. При этом обязательным является использование воронки, а также применение спецодежды и средств индивидуальной защиты, При пользовании пипетками запрещается засасывать жидкость ртом.
3.38. Во время приготовления растворов жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности.
3.39. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок.
3.40. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху («этикетку—в ладонь!»). Каплю, оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливается жидкость,

3.41. Разборка приборов после эксперимента с использованием или образованием вещества 1, 2 и 3 класса опасности, производится в соответствии с указаниями по демонтажу.


Г. Средства индивидуальной защиты при работе в кабинете (лаборатории) химии.
3.42. При работе с токсичными и агрессивными веществами следует пользоваться средствами индивидуальной защиты. Администрация школы обязана обеспечить учителя химии и лаборанта спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (халат, очки, перчатки, фартук).
3.43. Учитель и лаборант для защиты глаз от брызг жидкостей и твердых частиц, обязаны пользоваться очками типа ЗН или Г (ГОСТ 12.4.013—85 «ССБТ. Очки защитные»), полностью закрытыми, с непрямой вентиляцией.

3.44. По ГОСТ 12.4.029—76 «ССБТ. Одежда специальная». Фартуки для учителя химии, лаборанта и учащихся, при работе с реактивами обязателен халат из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах. Длина халата — несколько ниже колен. Фартук должен быть изготовлен из химически стойкого материала.
3.45. По ГОСТ 12.4.020—75 «ССБТ. Средства защиты рук. Номенклатура показателей качества» в школьных условиях допускаются перчатки, защищающие от кислот и щелочей средней концентрации и органических растворителей,
3.46. При проведении лабораторных и практических работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, учитель обязан заставить учащихся пользоваться защитными очками.

Заместитель директора по учебно- воспитательной работе ____________________
Заведующий учебным кабинетом ________________________

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconПаспорт учебного кабинета №
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Камешково

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconОборотная ведомость основных средств мбоу сош №4 имени В. В. Клочкова...
В рамках пнп «Образование» школа получила кабинет химии, два кабинета биологии, кабинет физики. В рамках модернизации школа приобрела...

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconТехнический паспорт на рентгеновский диагностический кабинет
Значения периодически проверяемых параметров кабинета вносятся в ответствующие разделы протокола, являющиеся неотъемлемой частью...

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconУчебного материала по химии для 10 класса
Особенности строения и свойств орг веществ. Значение и роль орг химии в системе естественных наук и в жизни общества

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconПлан график использования учебно-лабораторного оборудования кабинета...
Важнейшие классы неорганических соединений, способы их получения и химические свойства. (12ч.)

Паспорт учебного кабинета химии (№20) icon2. Оборудование, оснащение кабинета. Учебно-методическая литература
Техническая характеристика кабинета №21 «Основы безопасности жизнедеятельности»

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconОрганизация работы учебного кабинета
Соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconПаспорт охотничьего ружья иж-27
Приступая к эксплуатации ружья, внимательно изучите паспорт. Настоящий паспорт кратко знакомит с основными техническими характеристиками,...

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconРабочая программа по химии 10 класс
Рабочая программа учебного предмета «Органическая химия» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...

Паспорт учебного кабинета химии (№20) iconТема Общая характеристика курса
Введение. Место химии в системе наук. История химии как часть химии и как часть истории культуры. Роль исторического подхода в химических...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
edushk.ru
Главная страница