Закон "Об образовании в Российской Федерации"

  • От :
  • Категории : Без рубрики

Банк заданий, необходимых для подготовки к тестированию руководящих работников.
Организационной основой государственной политики РФ в области образования является:
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
Закон "Об образовании в Российской Федерации";
Федеральная целевая программа развития образования;
Приоритетный национальный проект "Образование".
Установите иерархию указанных нормативных правовых актов, начиная с актов наибольшей юридической силы: А)Типовое положение об общеобразовательном учреждении; Б) Конвенция о правах ребенка; В) Приказ Минобразования России "Об утверждении Положения о получении общего образования в форме экстерната" (зарегистрирован в Минюсте России); Г) Закон "Об образовании в Российской Федерации";
А, Б, В, Г
Б, Г, В, А;
В, Г, Б, А
А,В, Б, Г
Необходимым условием формирования инновационной экономики является:
экономичность образования
модернизация образования
классическое функционирование системы образования
все ответы верны
Согласно закону "Об образовании в Российской Федерации" организация питания в ОУ возлагается:
на организации общественного питания
на образовательное учреждение
на органы местного самоуправления
на все вышеперечисленные организации
Укажите документ, определяющий общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации:
Национальная программа обеспечения пожарной безопасности
Федеральный закон РФ "О пожарной безопасности"
Комплексная программа национальной безопасности
Национальный проект "Безопасная школа"
Комплекс административных, режимных и санитарных противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционных болезней и ликвидацию очагов поражения в образовательном учреждении — это:
эпидемия
эвакуация
карантин
санитарная дезинфекция (обработка)
Согласно ФГОС начального общего образования соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса, должно быть:
50% / 50%
80% / 20%
70% / 30%
60% / 40%
Выберите общие функции управления из предложенного перечня: А) целеполагание; Б) планирование; В) коммуникация; Г) организация; Д) принятие решений; Е) контроль; Ж) прогнозирование.
А, Б, В, Г
Б, В, Г, Д
А, Б, Г, Е
Г, Д, Е, Ж
При постановке цели критериями являются: А. конкретность; Б. измеримость; В. достижимость; Г. краткость; Д. определенность во времени; Е. образность.
А,Б,В,Д
В,Г,Д,Е
Б,В,Д,Е
Г,А,Б,Д
Основными функциями руководителя при организации процесса совместной деятельности являются (исключите лишний вариант ответа):
Завоевание лидерских позиций
Функциональное разделение всей работы между участниками
Анализ внешней и внутренней среды организации
Координацией совместной деятельности
Укажите действия, не относящиеся к алгоритму контроля:
разработка стандартов, критериев, нормативов, ориентиров и др.;
постановка целей и задач подчиненным;
сравнение достигнутых результатов с запланированными ориентирами;
проведение переговоров с партнерами;
корректировка по установленным отклонениям
Ответами на какие вопросы определяется структура ответственности за деятельность: 1) зачем? 2) кто? 3) за что? 4) почему? 5) перед кем? 6) чем?
(1, 3, 6)
(2, 3, 5)
(3, 4, 6)
(1,2,4,5,6)
Основу целенаправленной инновационной деятельности составляет: (исключите лишний вариант ответа):
проведение анализа деятельности ОУ и выявление его проблем
создание и организация деятельности проектных групп педагогов
постоянное выявление благоприятных возможностей для создания конкретных новаций
совершенствования организационной структуры управления
создание конфликтной ситуации в коллективе ОУ
Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
наличие этапов, каждой из которых имеет свою задачу
системность
обеспечение гарантированного результата
обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения
Сущность личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на:
развитие личности в соответствии с природными способностями
государственные стандарты образования
формирование знаний, умений и навыков школьника
государственный образовательный заказ
При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен (исключите лишний вариант ответа):
осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей
проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей
вовремя предъявлять родителям претензии
в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи
Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера:
процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода
процессор, монитор
винчестер, монитор, принтер
процессор, мышь, монитор, сканер
Какая информация не является обязательной (нормативно заданной) для размещения на официальном сайте ОУ:
Состав наблюдательного совета автономного образовательного учреждения
Состав педагогического совета
Копия лицензии на осуществление образовательной деятельности
Копия свидетельства о государственной аккредитации
Мониторинг в образовании – это:
Непрерывное слежение за состоянием образовательной системы
Определение как можно большего числа показателей состояния образовательной системы
Процедура сбора и хранения информации о состоянии образовательной системы
Информационная система о деятельности образовательной системы, предполагающая сбор, обработку, хранение и передачу информации
Наделение подчинённого полномочиями подразумевает, что он имеет право:
Сам себе устанавливать задания, сроки и способы их выполнения, критерии оценки результатов своей деятельности
Действовать самостоятельно и не связывать себя обязательствами принимать советы и рекомендации руководителя относительно выбранных им способов выполнения задания и не объяснять причин этого
Не подчиняться руководителю во время действия полномочий
Какой из перечисленных документов будет основанием для издания работодателем приказа о ежегодном оплачиваемом отпуске:
График отпусков
Заявление работника
Решение представительного органа работников
Путевка работника в санаторий
Эффективность воспитательной системы зависит от:
Количества воспитательных мероприятий в школе
Целостности и системности воспитательной системы
Самочувствия ребенка, его социальной защищенности, внутреннего комфорта
Дисциплины в школе
Назовите стратегическую цель государственной политики в области образования:
повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и современными потребностями общества
обеспечение качества образовательных услуг и эффективности управления образовательными организациями
создание структуры образовательной системы, соответствующей требованиям инновационного развития экономики
обеспечение доступности качественного образования вне зависимости от доходов и местожительства, формирование системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью
Какими уровнями представляется система нормативных правовых актов в Российской Федерации, регулирующих сферу образования?
федеральный, региональный и муниципальный
федеральный
региональный и муниципальный
федеральный, региональный
Что понимается под обучением в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании в РФ»?
целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности
целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению ими опыта применения научных знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации к получению образования на протяжении всей жизни
общественно значимое благо, под которым понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
нет правильного ответа
Дайте определение образованию в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании в РФ»?
целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности
целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению ими опыта применения научных знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации к получению образования на протяжении всей жизни
общественно значимое благо, под которым понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
нет правильного ответа
Отметьте, какие из перечисленных документов являются нормативными локальными актами:
положение о библиотеке образовательного учреждения
договор с учредителем
приказ о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг в школе
приказ о приеме на работу
расписание занятий
Плановые проверки проводятся не чаще, чем
один раз в полгода
один раз в год
один раз в два года
один раз в три года
Какое решение может быть принято в случае, если проверяемая организация, осуществляющая образовательную деятельность, не исполнила предписание об устранении нарушений образовательного законодательства в установленный срок или отчет об исполнении предписания не подтверждает факт исполнения предписания:
об объявлении руководителю данной организации выговора
об аннулировании лицензии
об обращении в суд с требованием о ликвидации данного образовательного учреждения
о лишении свидетельства о государственной аккредитации
ФГОС как общественный договор призван учитывать:
индивидуальные потребности обучающихся с учетом региональных особенностей
только социальный заказ
государственные требования и социальный заказ
индивидуальные потребности обучающихся, социальный заказ, государственные требования
Социальный заказ федерального государственного образовательного стандарта подразумевает:
безопасный и здоровый образ жизни, свобода и ответственность, благосостояние
развитие человеческого капитала, конкурентоспособность, государственный интерес
развитие творческого потенциала обучающихся с учетом их личностного потенциала
личностная успешность, социальная успешность
Кто устанавливает заработную плату руководителю образовательного учреждения?
Профсоюз
трудовой коллектив
учредитель ОУ
сам руководитель
В соответствии с модельной методикой, рекомендованной МОН России, в норму рабочего времени педагогических работников, применяемую образовательным учреждением при исчислении заработной платы, а соответственно, и в стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час), входит:
аудиторная и неаудиторная занятость педагога
только аудиторная занятость педагога
только неаудиторная нагрузка педагога
все ответы неправильные
Какое соотношение базовой и стимулирующей частей в новой системе оплаты труда считается целевым ориентиром?
90–95% базовая – 5–10% стимулирующая
60–70% базовая – 30–40% стимулирующая
30–40% базовая – 60–70% стимулирующая
5–10% базовая – 90–95% стимулирующая
Новые СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» действуют:
для все типов образовательных учреждения
для всех типов общеобразовательных учреждений
только к вновь строящимся школам
нет правильных ответов
Что вкладывается в понятие «педагогическая система»?
понимается социально-обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой и ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленную на формирование и развитие личности
понимается совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность
понимается способ (ы) связей элементов системы
понимается целенаправленное ресурсообеспеченное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запрогнозированного результата
все ответы верны
нет правильного ответа
Что понимаете под управлением?
это организация, иерархия управления, где основным средством является воздействие на человека сверху с помощью основных функций
это культура управления, т.е. вырабатываемые и признаваемые обществом, организацией, группой людей ценности, социальные нормы, установки, особенности поведения
это рынок, рыночные отношения, основанные на купле-продаже продукции и слуг, на равновесии интересов продавца и покупателя
это целенаправленное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запланированного результата
все ответы верны
нет правильного ответа
состоит в изучении состояния и тенденций развития педагогического процесса, объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы
формирование системы информационного обеспечения управления школой по результатам
функция управления, направленная на изучение фактического состояния дел и обоснованности применения различных способов, средств для достижения целей, объективную оценку результатов педагогического процесса и выработку регулирующих механизмов по переводу системы в новое качественное состояние
определение предмета, состава и содержания анализа (сбор информации о состоянии и развитии учебного процесса, управленческой деятельности в учебном году, оценка факторов и условий
все ответы верны
нет правильного ответа
система взаимосвязанных мер, действий, мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогических коллективов
достижения педагогической науки, передовой педагогический опыт и анализ происходящих педагогических процессов
процесс, направленный на создание разнообразных видов методической продукции, на оказание методической помощи различным категориям педагогических работников, на выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного педагогического опыта
осуществление методической деятельности, которая направлена на обновление содержания образования, повышение профессиональной компетентности педагогов, своевременное оказание им методической помощи и т.п
все ответы верны
нет правильного ответа
Важнейшими критериями качественной оценки проекта являются:
реализуемость, принципиальная осуществимость (определяется предметной областью проекта и качеством проработки проекта)
конкурентоспособность (определяется качеством получаемого в ходе проекта результата, временем и стоимостью)
жизнеспособность (определяется предметной областью, стоимостью и риском, возможностью тиражировать — внедрять что-либо по итогам проекта в режиме текущего функционирования, а также возможностью продолжения проекта при прекращении проектного финансирования)
все ответы верны
Из представленных определений понятия «качество образования» определите
верное: Качество образования – это…
интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых результатов итоговой аттестации школьников государственным нормативным требованиям
соответствие уровня полученных знаний требованиям общества, государства, потребителя образовательных услуг, соответствие условий получения образования государственным нормам, стандартам и требованиям потребителя при эффективном расходовании ограниченных ресурсов;
процесс, в результате которого определяется степень соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их обеспечения затраченным материально-техническим, кадровым, финансовым ресурсам
все ответы верны
Из представленных формулировок задач управления качеством в ОУ определите
наиболее содержательную:
повышение качества образования в условиях ограниченных ресурсов и открытости системы
сбор и учет учебной информации, предоставление отчетности в органы управления образованием;
приобретение профессиональных умений в оценке знаний учащихся, проведении диагностических процедур.
нет правильного ответа
Включается ли в рабочее время педагогических работников научная, творческая и исследовательская работа?
44. Может ли муниципальное или государственное образовательное
учреждение осуществлять деятельность на основе самофинансирования?
Да, закон допускает это по договору между образовательным учреждением и учредителем;
Да, но только частично при возможности привлечения внебюджетных средств;
Да, но для этого нужно поменять организационно-правовую форму учреждения;
Нет, муниципальные образовательные учреждения должны финансироваться, хотя бы частично, за счет средств местного бюджета.
Предписывает ли Закон РФ «Об образовании» указывать в уставе образовательного учреждения его тип и вид?
^
Дошкольного образования;
Начального общего образования;
Основного общего образования;
В вариантах ответов нет программ, не относящихся к общеобразовательным.
^
эпизодичность;
скрытность;
тотальность;
формальность.
Все ответы правильные
48. Документ, не регулирующий деятельность ДОУ:
Устав;
«Положение»;
Лицензия
Номенклатура дел ДОУ.
49. Время, не засчитываемое в непрерывный стаж работы:
время учёбы;
время отпуска;
время работы; время нахождения «на больничном».
50. Необходимо ли согласие работника на отзыв его из отпуска?

Банк заданий, необходимых для подготовки к тестированию руководящих работников.

  1. Организационной основой государственной политики РФ в области образования является:
  • Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
  • Закон "Об образовании в Российской Федерации";
  • Федеральная целевая программа развития образования;
  • Приоритетный национальный проект "Образование".
  1. Установите иерархию указанных нормативных правовых актов, начиная с актов наибольшей юридической силы: А)Типовое положение об общеобразовательном учреждении; Б) Конвенция о правах ребенка; В) Приказ Минобразования России "Об утверждении Положения о получении общего образования в форме экстерната" (зарегистрирован в Минюсте России); Г) Закон "Об образовании в Российской Федерации";
  • А, Б, В, Г
  • Б, Г, В, А;
  • В, Г, Б, А
  • А,В, Б, Г
  1. Необходимым условием формирования инновационной экономики является:
  • экономичность образования
  • модернизация образования
  • классическое функционирование системы образования
  • все ответы верны
  1. Согласно закону "Об образовании в Российской Федерации" организация питания в ОУ возлагается:
  • на организации общественного питания
  • на образовательное учреждение
  • на органы местного самоуправления
  • на все вышеперечисленные организации
  1. Укажите документ, определяющий общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации:
  • Национальная программа обеспечения пожарной безопасности
  • Федеральный закон РФ "О пожарной безопасности"
  • Комплексная программа национальной безопасности
  • Национальный проект "Безопасная школа"
  1. Комплекс административных, режимных и санитарных противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционных болезней и ликвидацию очагов поражения в образовательном учреждении — это:
  • эпидемия
  • эвакуация
  • карантин
  • санитарная дезинфекция (обработка)
  1. Согласно ФГОС начального общего образования соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса, должно быть:
  • 50% / 50%
  • 80% / 20%
  • 70% / 30%
  • 60% / 40%
  1. Выберите общие функции управления из предложенного перечня: А) целеполагание; Б) планирование; В) коммуникация; Г) организация; Д) принятие решений; Е) контроль; Ж) прогнозирование.
  • А, Б, В, Г
  • Б, В, Г, Д
  • А, Б, Г, Е
  • Г, Д, Е, Ж
  1. При постановке цели критериями являются: А. конкретность; Б. измеримость; В. достижимость; Г. краткость; Д. определенность во времени; Е. образность.
  • А,Б,В,Д
  • В,Г,Д,Е
  • Б,В,Д,Е
  • Г,А,Б,Д
  1. Основными функциями руководителя при организации процесса совместной деятельности являются (исключите лишний вариант ответа):
  • Завоевание лидерских позиций
  • Функциональное разделение всей работы между участниками
  • Анализ внешней и внутренней среды организации
  • Координацией совместной деятельности
  1. Укажите действия, не относящиеся к алгоритму контроля:
  • разработка стандартов, критериев, нормативов, ориентиров и др.;
  • постановка целей и задач подчиненным;
  • сравнение достигнутых результатов с запланированными ориентирами;
  • проведение переговоров с партнерами;
  • корректировка по установленным отклонениям
  1. Ответами на какие вопросы определяется структура ответственности за деятельность: 1) зачем? 2) кто? 3) за что? 4) почему? 5) перед кем? 6) чем?
  • (1, 3, 6)
  • (2, 3, 5)
  • (3, 4, 6)
  • (1,2,4,5,6)
  1. Основу целенаправленной инновационной деятельности составляет: (исключите лишний вариант ответа):
  • проведение анализа деятельности ОУ и выявление его проблем
  • создание и организация деятельности проектных групп педагогов
  • постоянное выявление благоприятных возможностей для создания конкретных новаций
  • совершенствования организационной структуры управления
  • создание конфликтной ситуации в коллективе ОУ
  1. Признаком педагогической технологии, отличающим ее от методики обучения, является:
  • наличие этапов, каждой из которых имеет свою задачу
  • системность
  • обеспечение гарантированного результата
  • обеспечение комфортного микроклимата в процессе применения
  1. Сущность личностно-ориентированных технологий заключается в ориентации на:
  • развитие личности в соответствии с природными способностями
  • государственные стандарты образования
  • формирование знаний, умений и навыков школьника
  • государственный образовательный заказ
  1. При установлении контактов с родителями воспитанников педагог должен (исключите лишний вариант ответа):
  • осуществлять деятельность и проводить мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей
  • проявлять доверие к воспитательным воздействиям родителей
  • вовремя предъявлять родителям претензии
  • в общении с родителями соблюдать педагогический такт, избегать неосторожного вмешательства в жизнь семьи
  1. Укажите наиболее полный перечень основных элементов персонального компьютера:
  • процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода
  • процессор, монитор
  • винчестер, монитор, принтер
  • процессор, мышь, монитор, сканер
  1. Какая информация не является обязательной (нормативно заданной) для размещения на официальном сайте ОУ:
  • Состав наблюдательного совета автономного образовательного учреждения
  • Состав педагогического совета
  • Копия лицензии на осуществление образовательной деятельности
  • Копия свидетельства о государственной аккредитации
  1. Мониторинг в образовании – это:
  • Непрерывное слежение за состоянием образовательной системы
  • Определение как можно большего числа показателей состояния образовательной системы
  • Процедура сбора и хранения информации о состоянии образовательной системы
  • Информационная система о деятельности образовательной системы, предполагающая сбор, обработку, хранение и передачу информации
  1. Наделение подчинённого полномочиями подразумевает, что он имеет право:
  • Сам себе устанавливать задания, сроки и способы их выполнения, критерии оценки результатов своей деятельности
  • Действовать самостоятельно и не связывать себя обязательствами принимать советы и рекомендации руководителя относительно выбранных им способов выполнения задания и не объяснять причин этого
  • Не подчиняться руководителю во время действия полномочий
  1. Какой из перечисленных документов будет основанием для издания работодателем приказа о ежегодном оплачиваемом отпуске:
  • График отпусков
  • Заявление работника
  • Решение представительного органа работников
  • Путевка работника в санаторий
  1. Эффективность воспитательной системы зависит от:
  • Количества воспитательных мероприятий в школе
  • Целостности и системности воспитательной системы
  • Самочувствия ребенка, его социальной защищенности, внутреннего комфорта
  • Дисциплины в школе
  1. Назовите стратегическую цель государственной политики в области образования:
  • повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики и современными потребностями общества
  • обеспечение качества образовательных услуг и эффективности управления образовательными организациями
  • создание структуры образовательной системы, соответствующей требованиям инновационного развития экономики
  • обеспечение доступности качественного образования вне зависимости от доходов и местожительства, формирование системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью
  1. Какими уровнями представляется система нормативных правовых актов в Российской Федерации, регулирующих сферу образования?
  • федеральный, региональный и муниципальный
  • федеральный
  • региональный и муниципальный
  • федеральный, региональный
  1. Что понимается под обучением в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании в РФ»?
  • целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности
  • целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению ими опыта применения научных знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации к получению образования на протяжении всей жизни
  • общественно значимое благо, под которым понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
  • нет правильного ответа
  1. Дайте определение образованию в соответствии с ФЗ РФ «Об образовании в РФ»?
  • целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности
  • целенаправленный процесс организации учебной деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению ими опыта применения научных знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации к получению образования на протяжении всей жизни
  • общественно значимое благо, под которым понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
  • нет правильного ответа
  1. Отметьте, какие из перечисленных документов являются нормативными локальными актами:
  • положение о библиотеке образовательного учреждения
  • договор с учредителем
  • приказ о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг в школе
  • приказ о приеме на работу
  • расписание занятий
  1. Плановые проверки проводятся не чаще, чем
  • один раз в полгода
  • один раз в год
  • один раз в два года
  • один раз в три года
  1. Какое решение может быть принято в случае, если проверяемая организация, осуществляющая образовательную деятельность, не исполнила предписание об устранении нарушений образовательного законодательства в установленный срок или отчет об исполнении предписания не подтверждает факт исполнения предписания:
  • об объявлении руководителю данной организации выговора
  • об аннулировании лицензии
  • об обращении в суд с требованием о ликвидации данного образовательного учреждения
  • о лишении свидетельства о государственной аккредитации
  1. ФГОС как общественный договор призван учитывать:
  • индивидуальные потребности обучающихся с учетом региональных особенностей
  • только социальный заказ
  • государственные требования и социальный заказ
  • индивидуальные потребности обучающихся, социальный заказ, государственные требования
  1. Социальный заказ федерального государственного образовательного стандарта подразумевает:
  • безопасный и здоровый образ жизни, свобода и ответственность, благосостояние
  • развитие человеческого капитала, конкурентоспособность, государственный интерес
  • развитие творческого потенциала обучающихся с учетом их личностного потенциала
  • личностная успешность, социальная успешность
  1. Кто устанавливает заработную плату руководителю образовательного учреждения?
  • Профсоюз
  • трудовой коллектив
  • учредитель ОУ
  • сам руководитель
  1. В соответствии с модельной методикой, рекомендованной МОН России, в норму рабочего времени педагогических работников, применяемую образовательным учреждением при исчислении заработной платы, а соответственно, и в стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час), входит:
  • аудиторная и неаудиторная занятость педагога
  • только аудиторная занятость педагога
  • только неаудиторная нагрузка педагога
  • все ответы неправильные
  1. Какое соотношение базовой и стимулирующей частей в новой системе оплаты труда считается целевым ориентиром?
  • 90–95% базовая – 5–10% стимулирующая
  • 60–70% базовая – 30–40% стимулирующая
  • 30–40% базовая – 60–70% стимулирующая
  • 5–10% базовая – 90–95% стимулирующая
  1. Новые СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» действуют:
  • для все типов образовательных учреждения
  • для всех типов общеобразовательных учреждений
  • только к  вновь строящимся школам
  • нет правильных ответов
  1. Что вкладывается в понятие «педагогическая система»?
  • понимается социально-обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой и ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленную на формирование и развитие личности
  • понимается совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность
  • понимается способ (ы) связей элементов системы
  • понимается целенаправленное ресурсообеспеченное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запрогнозированного результата
  • все ответы верны
  • нет правильного ответа
  1. Что понимаете под управлением?
  • это организация, иерархия управления, где основным средством является воздействие на человека сверху с помощью основных функций
  • это культура управления, т.е. вырабатываемые и признаваемые обществом, организацией, группой людей ценности, социальные нормы, установки, особенности поведения
  • это рынок, рыночные отношения, основанные на купле-продаже продукции и слуг, на равновесии интересов продавца и покупателя
  • это целенаправленное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запланированного результата
  • все ответы верны
  • нет правильного ответа
  • состоит в изучении состояния и тенденций развития педагогического процесса, объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы
  • формирование системы информационного обеспечения управления школой по результатам
  • функция управления, направленная на изучение фактического состояния дел и обоснованности применения различных способов, средств для достижения целей, объективную оценку результатов педагогического процесса и выработку регулирующих механизмов по переводу системы в новое качественное состояние
  • определение предмета, состава и содержания анализа (сбор информации о состоянии и развитии учебного процесса, управленческой деятельности в учебном году, оценка факторов и условий
  • все ответы верны
  • нет правильного ответа
  • система взаимосвязанных мер, действий, мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогических коллективов
  • достижения педагогической науки, передовой педагогический опыт и анализ происходящих педагогических процессов
  • процесс, направленный на создание разнообразных видов методической продукции, на оказание методической помощи различным категориям педагогических работников, на выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного педагогического опыта
  • осуществление методической деятельности, которая направлена на обновление содержания образования, повышение профессиональной компетентности педагогов, своевременное оказание им методической помощи и т.п
  • все ответы верны
  • нет правильного ответа
  1. Важнейшими критериями качественной оценки проекта являются:
  • реализуемость, принципиальная осуществимость (определяется предметной областью проекта и качеством проработки проекта)
  • конкурентоспособность (определяется качеством получаемого в ходе проекта результата, временем и стоимостью)
  • жизнеспособность (определяется предметной областью, стоимостью и риском, возможностью тиражировать — внедрять что-либо по итогам проекта в режиме текущего функционирования, а также возможностью продолжения проекта при прекращении проектного финансирования)
  • все ответы верны
  1. Из представленных определений понятия «качество образования» определите

верное: Качество образования – это…

  • интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых результатов итоговой аттестации школьников государственным нормативным требованиям
  • соответствие уровня полученных знаний требованиям общества, государства, потребителя образовательных услуг, соответствие условий получения образования государственным нормам, стандартам и требованиям потребителя при эффективном расходовании ограниченных ресурсов;
  • процесс, в результате которого определяется степень соответствия измеряемых образовательных результатов, условий их обеспечения затраченным материально-техническим, кадровым, финансовым ресурсам
  • все ответы верны
  1. Из представленных формулировок задач управления качеством в ОУ определите

наиболее содержательную:

  • повышение качества образования в условиях ограниченных ресурсов и открытости системы
  • сбор и учет учебной информации, предоставление отчетности в органы управления образованием;
  • приобретение профессиональных умений в оценке знаний учащихся, проведении диагностических процедур.
  • нет правильного ответа
  1. Включается ли в рабочее время педагогических работников научная, творческая и исследовательская работа?

44. Может ли муниципальное или государственное образовательное

учреждение осуществлять деятельность на основе самофинансирования?

  • Да, закон допускает это по договору между образовательным учреждением и учредителем;
  • Да, но только частично при возможности привлечения внебюджетных средств;
  • Да, но для этого нужно поменять организационно-правовую форму учреждения;
  • Нет, муниципальные образовательные учреждения должны финансироваться, хотя бы частично, за счет средств местного бюджета.
  1. Предписывает ли Закон РФ «Об образовании» указывать в уставе образовательного учреждения его тип и вид?

^

  • Дошкольного образования;
  • Начального общего образования;
  • Основного общего образования;
  • В вариантах ответов нет программ, не относящихся к общеобразовательным.

^

  • эпизодичность;
  • скрытность;
  • тотальность;
  • формальность.
  • Все ответы правильные

48. Документ, не регулирующий деятельность ДОУ:

  • Устав;
  • «Положение»;
  • Лицензия
  • Номенклатура дел ДОУ.

49. Время, не засчитываемое в непрерывный стаж работы:

  • время учёбы;
  • время отпуска;
  • время работы; время нахождения «на больничном».

50. Необходимо ли согласие работника на отзыв его из отпуска?

поменять организационно-правовую форму учреждения,понимается социально-обусловленная целостность взаимодействующих,повышение доступности качественного образования,требованиями инновационного развития экономики,состоянием образовательной системы определение,постановке цели критериями являются,опыта применения научных знаний,тенденций развития педагогического процесса,повышение профессиональной компетентности педагогов,обеспечения затраченным материально-техническим

Комментариев нет

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Планы мероприятий
Игра викторина по ЭКОЛОГИИ-10 класс

  Цель игры «Викторина по экологии» : углубить экологические знания Весь класс разбит на четыре команды по 6 человек. Время обдумывания ответа -1 минута. Ведущий читает высказывания великих людей с паузами , там , где пропущены слова. Команды должны вставить эти слова «Оценивать … только по стоимости её материальных богатств- …

Задания
Хирургия и Реаниматология. Тесты. Методическое пособие

Тестовые задания. Хирургия и Реаниматология.   Профилактика хирургической инфекции. Инфекционная безопасность в работе фельдшера   Обезболивание   Кровотечение и гемостаз   Переливание крови и кровозаменителей, инфузионная терапия   Десмургия   Ведение больных в полеоперационном периоде   Синдром повреждения. Открытые повреждения мягких тканей. Механические повреждения костей, суставов и внутренних органов   …

Планы занятий
Профориентационный тест Л.А. Йовайши на определение склонности человека к тому или иному роду деятельности

ПРОФЕССИЯ – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний, специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником дохода. Профессиональная принадлежность – одна из важнейших социальных ролей человека так как, выбирая профессию, человек выбирает себе не только работу, но и определенные нормы, жизненные ценности и образ жизни, …