Обозначение на контурной карте земель, присоединен­ных в различ­ные периоды

Обозначение на контурной карте земель, присоединен­ных в различ­ные периоды

На контурной карте России:Обозначьте территории России, присоединенные в различные периоды, используя фоновую раскраску.
Практическая работа №6. Обозначение на контурной карте главных тектонических структур, наи­более крупных форм рельефа

1. Используя атлас и текст учебника, заполните таблицу и сделайте вывод о соответствии тектонического строения, формам рельефа и преобладающим видам минеральных ресурсов:

Тектоническая структура
Форма рельефа
Полезные ископаемые
Вывод
Русская равнина
Хибины
Западно-Сибирская равнина
Урал
Сихотэ-Алинь
Большой Кавказ
2. Обозначьте на контурной карте России главные тектонические структуры и наи­более крупные формы рельефа, упоминающиеся в тексте учебника
Практическая работа №7. Сравнитель­ная характери­стика горной и равнинной территорий с выявлением возможного влияния при­родных усло­вий на жизнь и хозяйствен­ную деятель­ность людей (Восточно- Европейская равнина — Урал, Среднерусская возвышен­ность — Хиби­ны или Север­ный Кавказ)
Практическая работа №10. Характеристи­ка климатиче­ских областей с точки зрения условий жизни и хозяйственной деятельности. Работа с картой и оценка степе­ни благоприят­ности климати­ческих условий для жизни насе­ления
Ход работы:Используя текст учебника, карты атласа, справочную литературу и другие источники информации, дайте оценку основных климатических показателей одного из регионов России для жизни и хозяйственной деятельности населения по следующему плану:1. В какой части России находится описываемый регион?2. В каком климатическом поясе и в какой климатической области расположен данный регион?3. Основные климатические показатели данной территории:- средняя температура января и июля;- годовое количество осадков и их сезонность;- коэффициент увлажнения.
4. Вывод о степени благоприятности данной территории для жизни и хозяйственной деятельности человека.
Вариант 1. Полуостров Таймыр.
Вариант 2. Прикубанская низменность.
Практическая работа №11. Оценка влия­ния климатиче­ских условий на географию сельскохозяй­ственных культур. Работа с таблицей, агроклиматиче­скими картами
Ход работы:
Используя карты атласа, текст и карты учебника , заполните таблицу:
Город
Суммарная солнечная радиация (ккал.см2/год)
Средняя температура января
( °С )
Средняя температура июля
( °С )
Годовое количество осадков
( мм )
Испаряемость
( мм )
Коэффициент увлажнения
Сделайте вывод о закономерностях распределения суммарной солнечной радиации, температуры воздуха и коэффициента увлажнения и их влиянии на географию сельскохозяйственных культур.
Вариант 1.Мурманск, Санкт-Петербург, Москва, Самара, Астрахань
Вариант 2.
Нарьян-Мар, Архангельск, Нижний Новгород, Волгоград, Махачкала
Практическая работа №13 Характери­стика реки с точки зрения возможностей хозяйственного использования
Ход работы:
Используя текст учебника, физическую (стр. 14–15), климатическую карты (стр. 17), карту водных ресурсов (стр. 21) и климатограммы атласа (стр. 17), карту экологических проблем (стр. 26–27), справочную и дополнительную литературу, дайте описание одной из рек России по типовому плану: Местонахождение реки на территории России (в какой части России и по какой территории протекает река);
Местонахождение истока реки;
Местонахождение устья реки и его вид;
К бассейну какого океана или внутреннего стока относится река;
Площадь бассейна;
Длина реки;
Падение и уклон реки;
Величина годового стока;
Питание и режим реки;
Крупнейшие левые и правые притоки;
Крупнейшие города на берегах реки;
Использование реки человеком в настоящее время;
Возможности использования реки в будущем;
Проблемы реки и пути их решения.
Вариант 1. Енисей.
Вариант 2. Лена.
Вариант 3. Обь.
Вариант 4. Амур.
Вариант 5. Волга.
Вариант 6. Дон.
Практическая работа №14. Обозначение на контурной карте крупных рек и озер
Ход работы: На контурной карте России обозначьте крупные реки и озера: Северная Двина, Дон, Волга, Урал, Терек, Обь с Иртышом, Енисей с притоками, Лена с притоками, Индигирка, Колыма, Яна, Анадырь, Амур, Печера, Байкал, Каспийское море, ладожское озеро, онежское, псковское, Чудское, Кроноцкое, Таймыр.
Практическая работа № 16. Сравнительная оценка обеспе­ченности водными ресурсами отдельных тер­риторий России (объяснение закономерно­стей размещения вод суши и связанных с ними опасных природных явлений в зависи­мости от релье­фа и климата)
Ход работы
Рассмотреть карту водообеспеченности России водными ресурсами
Выявить территории, наиболее обеспеченные водными ресурсами.
Каковы закономерности распределения речного стока?
Составить прогноз использования водных ресурсов в Восточной Сибири.
Высказать свои предложения по использованию вод данного региона.
Практическая работа №17. Анализ поч­венного про­филя и описа­ние условий его формирования
Ход работы: Используя текст учебник, составьте схему, показывающую влияние важнейших природных почвообразующих факторов на плодородие почвы и использование её человеком. Дайте краткую характеристику каждого названного фактора и назовите его влияние на образование почвы. Сделайте вывод о плодородии почвы.Вариант 1. Тундрово-глеевые почвы.Вариант 2. Подзолистые почвы.Вариант 3. Мерзлотно-таёжные почвы.Вариант 4. Дерново-подзолистые почвы.Вариант 5. Чернозёмы ( типичные ).Вариант 6. Бурые полупустынные почвы.
Образец выполнения работы:
Краснозёмы.
Практическая работа № 20. Выявление взаимосвязей между природ­ными компо­нентами на ос­нове анализа соответству­ющей схемы
Ход работы:
Используя представленный шаблон, охарактеризуйте изменение основных компонентов природы в результате глобального потепления климата на планете и спрогнозируйте изменение растительного и животного мира:
Глобальное потепление
климата
Опустынивание
Изменение годовогоколичества осадков:__________________________________
Изменение внутренних вод:__________________________________
Изменение почв:__________________________________
Изменение растительности:__________________________________
Изменение животного мира:__________________________________
Покажите стрелками возникающие между деятельностью человека и компонентами природы причинно-следственные связи;
Сделайте вывод об изменении растительного и животного мира в зависимости от изменения хотя бы одного другого компонента природы.
Практическая работа № 22. Природные зоны России. Нанесение на контурные карты природных зон
Ход работы
1.Используя тематические карты атласа, заполнить таблицу.
ПТК
Климат
Почвы
Растительный мир
Животный мир
Хозяйственная деятельность людей
Нанести границы природных зон на контурную карту.
Практическая работа №30. Работа с кар­той и таблицей охраняемых территорий.
Нанесение на к/к особо охраняемых территорий России
Ход работыРассмотрев карту особо охраняемых территорий России в атласе и учебнике, нанесите с помощью условных знаков на контурную карту заповедники и национальные парки, заказники и памятники природы нашей страны.
Практическая работа №31. Составление описания при­родных осо­бенностей од­ного из видов охраняемых территорий
Ход работы.
Составьте описание одной из охраняемых территорий России по плану:
Название и географическое положение
Дата образования
Объекты охраны
Подготовьтесь представить свою работу в виде презентации.
Практическая работа №32. Характери­стика полового и возрастного состава населения на основе разных источ­ников инфор­мации1. Используя приведенные в таблице данные, определите, в каком из субъектов государства – А, Б или В – доля лиц пожилого возраста в возрастной структуре населения выше.
Показатели
Страна А
Страна Б
Страна В
Общая численность населения, млн чел.
74,0
10,6
36,0
Численность населения в возрасте до 15 лет, млн чел.
36,6
1,7
18,0
Численность населения в возрасте старше 65 лет, млн чел.
3,7
1,9
1,8
Рождаемость, ‰
26
11
20
Смертность, ‰
6
10
7
Ожидаемая продолжительность жизни, лет
69
77
70
Доля городского населения, %
45
53
65
Средняя плотность населения, чел./км²
74
115
100
2. Проанализируйте поло-возрастные пирамиды г.Москва и г.Магаданской области. Сделайте вывод о половых и возрастных особенностях данных регионов.
Практическая работа №34.

Оцените статью
Добавить комментарий