План-конспект урока по английскому языку в 5-м классе по теме «Праздник Хэллоуин в Великобритании»

  • От :
  • Категории : Без рубрики
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2 муниципального образования

Успенский район

План-конспект урока по английскому языку в 5-м классе по теме «Праздник Хэллоуин в Великобритании»

Автор разработки:

Воронова Татьяна Валентиновна,

учитель английского языка

МАОУСОШ № 2

План-конспект урока по английскому языку в 5-м классе по теме «Праздник Хэллоуин в Великобритании» (УМК «Английский язык» для 5-го класса, авторы учебника В.П. Кузовлев, Н. М. Лапа»). Lesson 19. «Trick or treat?»

^ познакомить учащихся с обычаями и традициями празднования Хэллоуина (Halloween – канун Дня всех святых) в англоязычных странах.

Задачи:

воспитательный аспект: воспитание у учащихся уважительного отношения к истории, традициям, принятым в культуре англоязычных стран и в родной национальной культуре;

учебный аспект: ознакомление учащихся с новой страноведческой информацией; введение нового лексического материала по теме и тренировка его употребления в речи в различных упражнениях; развитие у учащихся навыков монологической речи на основе нового лексического материала.

развивающий аспект: расширение представления учащихся о стране изучаемого языка, расширение кругозора, а также развитие познавательных интересов учащихся.

^

фонетический — [eә], [ͻ], [ʒ], [ɜ:], [ai];

лексический — a boy, a girl, to enjoy, a trick (to play tricks on smbd.), scary, a ghost, a costume, a bat, a mask, a story, about, a witch, black, to make, to wear, to scare, a friend, a neighbour, to go, a house, from … to, to sing, folk, a pumpkin, a treat, to call, a patch.

Оборудование: аудиозапись, слайд-презентация, рисунки (изображения символов праздника), интерактивная доска.

^

Ι. Организационный момент.

Teacher: Stand up! Stand still! Stand straight! Good morning, girls and boys! I’m glad to see you! Sit down please! We start our lesson!

How are you? What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent today? (Ask individual pupils about date, month, season and weather).

Teacher: Dear friends, today we are going to discuss some traditions of celebrating Halloween in Great Britain. I want you to be very attentive at the lesson and in the end we’ll discuss the most common traditions.

ΙΙ. Фонетическая зарядка.

Teacher: Now I want you to look at the board and try to pronounce and remember new words. Repeat words after me:

^

Teacher: I hope you are all ready for your English lesson! We control our homework (p. 41, еx.6).

Teacher:

What’s your favourite Russian dish? What dishes are popular in Russia? What dishes are popular in Britain? What dish would you like to try? Дети отвечают на вопросы.

ΙV. Основной этап.

Teacher: Well, children, you know, that autumn is not only harvest time but it is time for many holidays in different countries. Can you name any autumn holidays of modern Russia? (The 1-st of September, Teacher’s Day, The 4-th of November).

Teacher: But today we are going to speak about one famous and curious holiday of the English-speaking countries. Do you know what holiday it is?

(It’s Halloween)

^ It is celebrated on the 31st of October. You’ll learn some interesting facts, traditions and customs connected with this wonderful holiday. And now, we’ll start with the riddle. Try to guess what the main symbol of Halloween is. Something big and something small. But always round and yellow. When children make my famous grin Then I’m a scary fellow.

Teacher: Did you guess? That’s right. It’s a pumpkin. But it’s a special pumpkin. Its name is «Jack-o’-Lantern»

(Светильник Джека).

Слайд 2

Светильник Джека является одним из основных атрибутов Хэллоуина, он сделан в виде головы из вырезанной тыквы с зажженной свечой внутри. Появление этого символа чаще всего связывают с ирландской легендой о человеке по имени Джек, старом фермере, любителе азартных игр и крепких напитков. Он дважды обманывал дьявола, а после смерти не попал ни в рай – из-за своей порочной жизни, ни в ад — т.к. дьявол еще при жизни Джека поклялся ему не забирать его душу. Он обречен теперь скитаться по миру с тыквенной головой с тлеющим угольком внутри ее.

Teacher: Next symbols are scary mascs and costumes.

^

Black cats Cauldrons Ghosts
Haunted Houses Monsters Pumpkins (Jack-o’-Lanterns)
Spiders Vampires Witches

Слайд 3 В эту ночь принято одеваться в костюмы нечистой силы (Хэллоуин – праздник вампиров, ведьм, привидений и прочей нечисти) и устраивать маскарады.

Teacher: Next customs are scary stories about, and black cats. Let’s sing the song about ghosts and witches.

Слайд 4

One of the most popular traditions is« Trick-or-treating». Children go from house to house and ask for some sweets, fruit and so on. В этот праздник дети, одетые в костюмы, отправляются собирать сладости у прохожих, произнося при этом традиционную фразу «Trick or Treat» — «розыгрыш или угощение». Раньше считалось, что в это время души умерших посещают свои прежние дома, чтобы погреться у огня. Они бродят кругом, собирая пожертвования пищи и питья у остальных членов семьи. Отсюда и пошла традиция собирать сладости.

^ Сhildren, there are a lot of funny poems about this holiday. Let’s read some of them.

***

Remember remember the 1st of November

Gunpowder, treason and plot. I see no reason why gunpowder, Treason should ever be forgot. *** Mrs White had a fright,

In the middle of the night.

She saw a ghost eating toast, Half way up a lamp post. *** Put on your costume, Tie your mask on tight, Grab your bags for trick-or-treating

Cause it’s Halloween’s night!

***

The sky is black. The ghosts are white. Do you know tonight’s the night, When witches fly above the street, And boys and girls shout «Trick or Treat»?

^ Now let’s read about these traditions on the page 43. ex. 3.

Teacher: In our culture there is no such holiday as Halloween, but we have other similar holidays and traditions. On Christmas’ eve in some regions of our country children go from house to house and sing songs “Kolyadky”. What else do you think children like doing on this day? (They enjoy wearing folk costumes, singing songs for treats, wearing scary masks, going from house to house, playing tricks on their friends and neighbors, telling scary stories etc.)

Teacher: Let’s read about these traditions! (p. 45, ex. 5).

V. Объяснение домашнего задания.

p. 45, ex. 9.

VI. Завершающий этап.

Teacher: I want to thank all the participants for taking part in this lesson. You were very nice, clever and cheerful. Of course, you’ll get only excellent marks. Our lesson is over. Good-by.

Комментариев нет

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Планы мероприятий
Игра викторина по ЭКОЛОГИИ-10 класс

  Цель игры «Викторина по экологии» : углубить экологические знания Весь класс разбит на четыре команды по 6 человек. Время обдумывания ответа -1 минута. Ведущий читает высказывания великих людей с паузами , там , где пропущены слова. Команды должны вставить эти слова «Оценивать … только по стоимости её материальных богатств- …

Задания
Хирургия и Реаниматология. Тесты. Методическое пособие

Тестовые задания. Хирургия и Реаниматология.   Профилактика хирургической инфекции. Инфекционная безопасность в работе фельдшера   Обезболивание   Кровотечение и гемостаз   Переливание крови и кровозаменителей, инфузионная терапия   Десмургия   Ведение больных в полеоперационном периоде   Синдром повреждения. Открытые повреждения мягких тканей. Механические повреждения костей, суставов и внутренних органов   …

Планы занятий
Профориентационный тест Л.А. Йовайши на определение склонности человека к тому или иному роду деятельности

ПРОФЕССИЯ – это вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня знаний, специальных умений, подготовки человека и при этом служит источником дохода. Профессиональная принадлежность – одна из важнейших социальных ролей человека так как, выбирая профессию, человек выбирает себе не только работу, но и определенные нормы, жизненные ценности и образ жизни, …