Тема основные способы словообра3ования тест 1
|
Скачать 0.62 Mb.
|
| ^ Тест 3.1 1. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного слова. Здесь так пыльно, что даже в платке, который я вынимаю из сумки, лежит пыль. (В. Каверин) 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ А няня топит печку в детской, огонь трещит, горит светло. (М Кузмин) 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Утром, когда в комнату врывается масса света, на душе делается празднично. (А. Чехов) 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Из печки вывалилась горящая ветка и чадно горела на железном листе, набитом перед печкой. (Л. Леонов) 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ Тогда он был бойкий, веселый, самоуверенный старичок, теперь он казался жалким затерянным человеком. (Л. Толстой) 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ Изображение Георгия в образе мученика нередко среди памятников византийского искусства. 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Напрасно чернила его клевета, он был безупречней, чем прежде. (Я. Некрасов) 1) наречие 3) слово состояния 2) прилагательное 4) причастие ^ У ног Ильи широкая пасть оврага была наполнена густой тьмой. (М Горький) 1) глагол 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ Вечерами, когда гасли фонари и начинали стрекотать кузнечики, мы мечтали о будущем. 1) имя существительное 3) причастие 2) имя прилагательное 4) наречие ^ В палатке пусто и розово от солнца, прошедшего сквозь нарядный брезент. 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ 1) Теперь мы сами доедем, - сказал Селифан, - ступай себе домой. (Я. Гоголь) 2) Бабушке с каждой минутой становилось все лучше. (В. Каверин) 3) Ему был известен каждый переулок этой большой рабочей окраины. (В. Катаев) 4) Где же все-таки я видел этого человека? ^ Подполковник Николай Вадимович Рубовский, невысокий плотный человек с густыми бровями, веселыми серыми глазами и прихрамывающею походкою, отчего его шпоры неровно и звонко призвякивали, был весьма любезен и за то любим в обществе. (Ф. Сологуб) ^ Я пожалел, что напрасно погубил цветок, который был так хорош в своем месте, и бросил его. (Л. Толстой) 14. Выпишите неопределенные местоимения. Я часто воображал себе моря, туманные и золотые от вечернего штиля, какие-то далекие плавания, когда весь мир сменяется, как быстрый калейдоскоп. Боже мой, если бы кто-нибудь догадался подарить мне хотя бы кусок ржавчины от старого якоря! (К. Паустовский) ^ Стоит только узнать, сколько берет медлительный извозчик в Лиссабоне, как тотчас возникает немыслимое желание нанять его и проехать по старым, величавым улицам готического города, политым ласковой водой, к пышному городскому собору, а потом по моряцким улочкам в порт, пахнущий рыбацкими тельняшками. (К. Паустовский) ^ Дениске было уже около двадцати лет, служил он в кучерах и собирался жениться, но, несмотря на возраст, не перестал еще быть маленьким. Он очень любил пускать змеи, гонять голубей, играть в бабки, бегать вдогонки и всегда вмешивался в детские игры и ссоры. (А. Чехов) ^ Постепенно я понял, что тот, кто составляет задачи, нарочно запутывает их, чтобы ученики не могли сразу решить. (Н. Носов) ^ Но как раз когда собака почуяла след, сквозь густую крону дерева пробился солнечный луч и полетел вниз, на тот листик заячьей капусты, от которого запахло собаке перышком тетеревенка. (М. Пришвин) ^ Щелкуны показывают свои головоломные фокусы: подпрыгивают, переворачиваются воздухе и падают прямо нам под ноги. (В. Бианки) ^ Это, однако, не мешало [доктору] не пропускать ни одного вечернего представления, знать близко всех выдающихся наездников, акробатов и жонглеров и щеголять в разговорах словечками, выхваченными из лексикона цирковой арены и конюшни. (А. Куприн) ^ Впереди, у дороги, сидит на травке Домна Панферовна с Анютой. Анюта тычется в узелок, - плачет? Горкин еще издали кричит им: «Ну, чего уж... пойдемте с Господом! по-доброму, по-хорошему...» Они поднимаются и молча идут за нами. (И. Шмелев) ^ Николай Григорьевич быстро прошел в кабинет и стал одеваться. Сердце колотилось толчками, руки не слушались. Он почувствовал гнусную слабость где-то внутри, под животом, чего не было очень давно, может быть с детских лет. (Ю. Трифонов) ^ Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух; в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно крутящимися, белыми облаками. (А. Куприн) Тест 3.2 ^ Очень колоритно описание ярмарки в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» Гоголя. 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Как замечательно вернуться домой после долгой разлуки! 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Муж смуглой дамы умел разговаривать очень замысловато. (Н. Островский) 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ Княжна Марья, потерянная и бессильная, сидела в зале, в то время как к ней ввели Ростова. (Л. Толстой) 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ Туго согнутой веткой терновой мой венец на тебе заблестит. (А. Ахматова) 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ После того как открыли гардины, в комнате сразу стало светлее. 1) наречие 3) слово состояния 2) краткое прилагательное 4) причастие ^ С каждым днем лицо ее становилось все печальнее, в глазах отражалась тоска. 1) наречие 3) слово состояния 2) прилагательное 4) причастие ^ Необходимая сумма была собрана в течение недели. 1) глагол 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ Оттого что многие считали его странным человеком, странность его усиливалась. (М. Алданов) 1) союз 3) местоимение 2) частица 4) наречие ^ Наконец дело, стоившее ему немалых расходов, было улажено. 1) наречие 3) действительное причастие 2) прилагательное 4) страдательное причастие ^ 1) Жди меня, и я вернусь всем смертям назло. (К. Симонов) 2) Любить иных - тяжелый крест. (Б. Пастернак) 3) Всякий, увидевший ее в первый раз, нашел бы в ней женщину, каких много в Петербурге. (И. Гончаров) 4) Здесь любой вам покажет дорогу. ^ Обращение к человеку по отчеству связано с обычаем наследования по отцовской линии. Начиная с Древней Руси по отчеству называли стольных князей, затем и удельных, мелких, позже - бояр. Деловые люди, купцы, при Петре получившие право «называться по отечеству», целовали руки своего императора за неизбывную честь, включившую их в ряды «новых русских» XVIII века. (В.В. Колесов) ^ Молодой человек должен знать, что в жизни бывают периоды и в год, и в два, и в пять лет, когда нет рядом друзей, но есть семья (сначала родительская, потом собственная), есть учеба, работа. Отсутствие «друзей» можно и нужно выдерживать, не хватаясь за первого встречного, но и не презирая, не оскорбляя его. (В. Харченко) ^ Есть книги, не сокращающие жизнь на часы, что потрачены на их чтение, а удлиняющие ее. Словно побывал в местах, где никогда не был, сошелся с людьми, с которыми никогда бы не пересекся, они стали близкими, часто ближе друзей, реальнее друзей, откровеннее самых близких людей. (В. Иванов) ^ По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг - он обворован. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год - разница невелика. В детстве же счет времени ведется иначе, здесь каждый день - открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. (С. Михалков) ^ Русские женщины - носительницы народной культуры - пестовали детство многих замечательных поэтов и музыкантов. Вспомним пушкинскую няню Арину Родионовну, вспомним бабушку Максима Горького... По всеобщей молве, такой же необыкновенной женщиной была и мать Есенина - Татьяна Федоровна. Говорят, что не было народной песни, бытующей в Приокском крае, которую не знала бы и не пела Татьяна Федоровна. Она прекрасно владела народным языком: крупные художники слова восхищались ее колоритной речью. (Е. Осетров) ^ Автобус отправляется дальше, но я не хочу сидеть как заложница и смотреть только то, что мне предлагают. Лучше я поброжу по скверу на Сенатской площади и полюбуюсь Медным всадником, как образно назвал Пушкин памятник Петру I. (Л. Казакова) ^ Когда перед нами открывается возможность поставить себя на место другого человека, которому плохо и, может быть, по нашей вине, то мы непременно почувствуем в душе беспокойство. Умение поставить себя на место другого, сопереживать, связано с единством, родством всего живого. (Е. Соколова) ^ Закрой глаза и углубись в свое детское прошлое, потом присмотрись к своим воспитанникам, и ты обязательно увидишь, как бегаешь по школьным коридорам, как шалишь, как радуешься, как забываешь дома тетрадь и учебник, как отвлекаешься на уроке. (Ш. Амонашвили) ^ Мы боремся, побеждаем, терпим поражения, опять боремся, снова побеждаем, и так в условиях дружбы, взаимопонимания и взаимной помощи каждый возводит в себе Человека, Личность. В нашем мире девяти солнц и девяти радуг существуют тысячи радостей и столько же волнений и переживаний. (Ш. Амонашвили) ^ Через час, распаренные и потные, они сидели в комнате для приезжающих и пили чай. (В. Дудищев) 22. Выпишите производный предлог. Мальчики из глухой провинции становились профессорами МГУ благодаря сельской школьной библиотеке, которая открывала для них мир, давала все необходимые знания. (А. Павловская) ^ Нет ли печальной закономерности в таком постулате: дешево то, что доступно, дорого то, что редко. Если «духовная пища» дешевеет рядом с нехваткой материального, не возникает ли переоценка ценностей? (А. Лиханов) ^ Подъем становился все круче. Опасаясь новой погони, Иван сунулся было в ручей, чтобы скрыть от овчарок след, но вода холодом обожгла ноги, и он, пробежав шагов десять, выскочил на берег. {В. Быков) ^ Тест 4.1 Определите тип односоставного предложения: 1 - определенно-личное; 2 - неопределенно-личное; 3 - обобщенно-личное; 4 - безличное; 5 - назывное. 1. С самого утра окна залепило мокрым снегом. 2. В России любят приглашать в гости и принимать гостей. 3. Только шорох камней под ногами. 4. В такие минуты безмерно радуешься, увидев клочок голубого неба. 5. Будешь почитать отца и мать - узнаешь почет от сына. 6. Ему трудно было дышать и было страшно предчувствовать что-то ужасное. 7. Проводите меня сегодня с работы. 8. В большом пассажирском зале почти никого не было. 9. От будущего не убежишь. 10. Немцы! Немецкий разъезд! И. Ну, Витя, перестань плакать и садись обедать. 12. Нефть искали с отчаянным упорством. 13. Обещанного три года ждут. 14. После этого можете отправляться на отдых. 15. Даже от собачьего бега в лесу похрустывало. 16. Расскажу тебе все при встрече. 17. В этот момент грузовик тряхнуло и выбросило на обочину. 18. С флагманского судна передали сигнал прекратить огонь. 19. Василию Ярцеву все хотелось включиться в беседу. 20. Вот и осень. 21. Пора спокойно обдумать все. 22. В доме Епиходовых угощали теперь русской кухней. 23. Не стану хвастаться, но, кажется, и читаю, и говорю по-немецки совершенно свободно. 24. Мне даже мимо кладбища не страшно было идти. 25. Кажется, рукой шевельни и распугаешь певцов. 26. А вот с арифметикой и вообще с математикой было очень скверно. 27. В школе будут удивлены случившимся. 28. Добрым делом не кори. 29. Пусть в Европе узнают горькую правду. 30. Из-за грохота за окном мне не спалось. 31. Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его. 32. Теперь зубров не только охраняют, но и разводят. 33. У въезда в усадьбу всегда многолюдно. 34. Нам пришлось свернуть с шоссе и ехать проселками. 35. Страшный треск... Крики... 36. У нас сорвало обе мачты и все паруса. 37. Вижу, вижу лунный луг сквозь листву густых ракит. 38. Бывает, зайдешь в глухое место, сядешь на пень отдохнуть и думаешь. 39. Однажды у нас во дворе полоскали белье и оставили корыто. 40. Чужим умом умен не будешь. 41. Снявши голову, по волосам не плачут. 42. Можно несколько дней путешествовать по лесу и не увидеть ни одного зверя. 43. Хочу записаться в секцию плавания. 44. Мне выгоднее всего было остаться при вашей больнице. 45. Вот и весна. 46. Перелетным птицам надевают на лапки кольца с маркировкой. 47. От верного друга не отлучайся и всегда на него надейся. 48. Примите дивное созданье; из края дальнего сего. 49. От его слов становится Никите нестерпимо жутко. 50. Уверенным шагом вступаю в лесок, двигаюсь не торопясь. Тест 4.2 Определите тип односоставного предложения: 1 - определенно-личное; 2 - неопределенно-личное; 3 - обобщенно-личное; 4 - безличное; 5 - назывное. 1. Тишь. Безлюдье вокруг. 2. Недолго пришлось нам дожидаться разлива. 3. Один раз где-то очень далеко прошли с гармоникой. 4. Зачем пойдешь, то и найдешь 5. Люблю тебя, булатный мой кинжал... 6. Бывало, опаздывая на работу, мчишься со всех ног. 7. Как душно и уныло. 8. Галина Петровна, подберите мне литературу по этому вопросу. 9. Эту книгу можно найти в читальном зале. 10. Никаких делегаций не прибыло. 11. Замечательная книга! 12. В дверь громко и настойчиво постучали. 13. На такой вопрос сразу не ответишь. 14. Стой ровно, не двигайся. 15. Знаю твою натуру, но все-таки верю твоим словам. 16. Слезами горю не поможешь. 17. Мотоцикл занесло на мокром песке. 18. Россия средней полосы... Туман лугов и запах росы. 19. Говорят, что у Кирюшина украли огромные деньги. 20. Во время атаки решений не меняют. 21. Насильно мил не будешь. 22. Вновь зарей восток озолотило. 23. Привези мне что-нибудь в подарок. 24. Единогласно постановили оставить Кириллова в отряде. 25. Медлить нельзя было ни одного дня, ни одного часа. 26. Здоровьем, свежестью, бессознательным счастьем веяло от нее. 27. Если хочешь познать истину, начинай с азбуки. 28. Начинаю потихоньку выпутываться из долговых сетей. 29. Нет у тебя ни характера, ни силы воли. 30. Со дня на день ждали комиссии. 31. Здесь можно остановиться на ночлег. 32. На чужой каравай рот не разевай. 33. С продовольствием вообще было трудно. 34. Вот и долгожданные зимние каникулы! 35. Мне с братом наняли репетитора. 36. По одежке протягивай ножки. 37. Следы древней жизни надо искать около самого озера. 38. Сейчас осень. 39. Беги! Ребят зови на помощь! 40. У меня совсем не осталось времени на сбор документов. 41. Ночью холодом веет с земли. 42. За одного битого двух небитых дают. 43. По радио передают последние известия. 44. Туман сырого сада. 45. Забудь заботы и печали, умчись без цели на коне. 46. Улыбнитесь, Маша, поднимите ваши строгие глаза. 47. У взрослых зубров практически нет врагов. 48. Когда едешь в путь, осторожен будь. 49. Вот старый березовый пень. 50. Здесь уже ничего нельзя было сделать. |
Похожие:
 |
Набор методик, позволяющих выявить определенные способности у ребенка Диагностика восприятия: «Эталоны»; «Исследование уровня сенсорного восприятия»; Тест Мюнстерберга на восприятие +Ключи; «Восприятие... |
 |
Урок-самостоятельная работа Тема: «Текстовый редактор» Сегодня на уроке у вас будет самостоятельная работа по теме: «Текстовый редактор». План урока следующий: сначала вы в течение 10... |
|
Тест 1 Инструкция для учащихся Тест состоит из частей а и В. Часть А Распределению электронов по уровням в атомах фосфора соответствует ряд чисел |
|
Закон биогенной миграции атомов В. И. Вернадского Защитные экраны биосферы. Основные виды загрязнения среды и способы защиты от них |
|
Тема: Российская империя в первой четверти XIX в Тест Территория и население Российской империи. Кризис крепостнических отношений |
|
Вопросы к экзамену Основные принципы организации рабочих мест Способы определения срока окупаемости капитальных вложений по оборудовании. Участков и станций |
|
Тест Общие сведения о цветковом растении Тест Травянистые растения Из предложенной информации по каждому вопросу выберите те буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы |
|
Урока по сельскохозяйственному труду в 7 классе Тема: Картофель Оборудование: таблица «Строение картофеля», тест, технологическая карта «Уход за картофелем», кроссворд |
|
Строение тела рыбы и виды разделки рыбы Тест 1 Строение тела рыб... Примечание. Данное задание также может использоваться как конструктивный тест второго уровня, если не предоставлять учащимся список... |
|
Тест по культурологи (45 вопросов) Тест по культурологи (102 вопроса) ... |