|
7. 1: Общие понятия о здоровье как основной ценности человека Социальное развитие человека и его взаимоотношения с окружающими людьми. Формирование личности человека, значение и роль его взаимоотношений со взрослыми, родителями, сверстниками. Взаимоотношения человека и общества. Ответственность несовершеннолетних     
|
Биология > Урок 0.7 Mb. 7 стр. читать |
|
Урок чтения в 3 м классе по теме «Л. Н. Толстой. Рассказ быль «Лев и собачка» Углубить знания о творчестве Л. Н. Толстого; расширить представления о жизни животных |
Биология > Урок 45.74 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Уроков биологии Психолого – дидактические основы усвоения учебного материала  
|
Биология > Урок 488.71 Kb. 4 стр. читать |
|
|
Инновационного педагогического опыта (ипо) Использование информационно-коммуникативных технологий в организации самостоятельной работы на уроках биологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №1 |
Биология > Урок 146.72 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урока по биологии 9 класс. Тема урока: Биология наука о живом мире. Методы исследования в биологии «Введение в общую биологию и экологию»; сформировать у учащихся четкое представление о современных проблемах общей биологии и понимание актуальности биологических исследований для человека и общества; сформировать знания об основных методах биологического исследования |
Биология > Урок 95.9 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок по теме: «Животные и растения болот» Цели: создать условия для первичного представления о болоте, познакомить с наиболее типичными представителями животного и растительного мира болот, развивать познавательную активность детей, логическое мышление, воспитывать любовь к природе |
Биология > Урок 32.14 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок в 10-м классе. Тема: «Здоровый образ жизни» Вопросы урока. Понятие, функции и показатели здоровья. Индивидуальное здоровье человека. Общественное здоровье Составляющие здорового образа жизни. Практическая работа |
Биология > Урок 221.25 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок биологии в 11-м классе по теме «Генная инженерия» Однажды Л. Н. Толстой написал: «Ботаники нашли клеточку, а в клеточке-то – протоплазму, и в протоплазме еще что-то, и в той штучке – еще что-то. Занятия эти, очевидно, долго не кончатся, потому, что им, очевидно, и конца быть не может…»     
|
Биология > Урок 82.7 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок- сюжетно-ролевая игра по теме: «Болезни органов дыхания и их предупреждение» Цель игры: познакомить учащихся с некоторыми заболеваниями органов дыхания (грипп, бронхит, туберкулез) причинами,их вызывающими(вирусы, микробактерии- палочка Коха, курение, загрязняющие факторы окружающей среды), и профилактическими мерами  
|
Биология > Урок 200.81 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок физики " Тайны звуков, окружающих нас" Вывод: инфразвук – явление природы. А природа мудра. У него есть и положительные, и отрицательные проявления, как и у людей. Их, пожалуй, поровну |
Биология > Урок 106.05 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Тематическое планирование курса «Обществознание», 10-11 классы Сущность и бытие человека; деятельность; биологическое, социальное и духовное начала в жизни человека; духовная сущность человека; личность; индивид и индивидуальность; психика; психология; трудовая деятельность |
Биология > Урок 467.75 Kb. 4 стр. читать |
|
|
Оценивают свою деятельность на уроке; лист вклеивает Цель: на базе программного материала по биологии продолжить формирование научного мировоззрения учащихся через осознание ими видового единства (физиологического и генетического) современного человека (Homo sapiens), понимания ложности расизма и социального дарвинизма  
|
Биология > Урок 127.53 Kb. 1 стр. читать |
|
|
План-конспект урока: «Эволюция человека» От кистеперых рыб произошли древние земноводные — ихтиостеги. Появились первые отряды крылатых насекомых — тараканы и стрекозы. 10. Появляются первые пресмыкающиеся. 11. Появляются первые голосеменные растения — семенные папоротники. 12. Появились первые |
Биология > Урок 67.81 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Тематическое планирование для 10 класс Введение: задачи курса биологии в старшей школе. Биология как наука о живом. Отрасли биологии, её связи с другими науками |
Биология > Урок 122.2 Kb. 1 стр. читать |
|
|
Урок-размышление. «Лошадь тоже человек» Познакомить учащихся с биографическими данными Ф. Абрамова; продолжить формирование умений анализировать, проследить, как решается автором проблема нравственного выбора |
Биология > Урок 59.4 Kb. 1 стр. читать |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт: