Опорный конспект лекций Основные понятия, термины, законы, схемы Для студентов заочной и дистанционной форм обучения
|
|
Скачать 1.12 Mb.
|
7. ЛитосфераЛитосфера – твердая оболочка Земли, включает земную кору и часть верхней мантии планеты, имеет толщину от 50 до 75 км на континентах и 5-10 км ниже дна океана. Верхние слои литосферы (2-3 км, а по некоторым данным – до 8,5 км) иногда называют литобиосферой. В этой части литосферы существуют или способны существовать живые организмы или жизнеспособные системы, в основном особые виды анаэробных бактерий. Одно из отличий литосферы от других объектов окружающего нас мира заключается в том, что она является постоянным местом обитания человека, а поэтому в наибольшей степени подвержена антропогенному воздействию (с учетом эксплуатации поверхностного слоя и недр Земли). При этом максимальному загрязнению и разрушению подвергается почва – самый верхний слой литосферы. ^
Химические элементы в земной коре находятся, как правило, в связанном состоянии. Природные химические соединения часто называют минералами. В самом общем плане минералы – это природные химические соединения или их смеси, представляющие собой результирующие продукты химических реакций и физических процессов, происходивших или происходящих на Земле. К минералам относятся различные соли (силикаты, сульфиды, карбонаты и т.д.), вода, кислород, нефть, уголь, золото, серебро и т.п. Минералы – основа земной коры. Среди них большую часть составляют (мас.%): силикаты – 75, оксиды и гидроксиды – 17, карбонаты – 1,7, сульфиды – 1,15, фосфаты – 0,7, галогениды – 0,5. На долю органических соединений вместе с нитратами, хроматами и другими солями приходится около 3,35 мас.%. ^ Большинство химических процессов, происходящих в литосфере, тесно связаны с другими оболочками Земли, их составом. В литосфере, как и в других оболочках планеты, химические реакции могут происходить как между её основными компонентами, так и с участием составляющих других оболочек. Это могут быть: – реакции соединения CaO + CO2  CaCO3– реакции разложения CuCO3 CuO + CO2– реакции замещения (окислительно-восстановительные) CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu– реакции обмена Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaClПочва Почва – самый верхний и плодородный слой литосферы, является связующим звеном между всеми оболочками планеты и живыми организмами, играет важную роль в процессах обмена веществом (энергией) между компонентами биосферы. Почва – среда обитания большого количества живых организмов, и многие химические процессы, происходящие в почве, как части литосферы, напрямую связаны с процессами в биосфере. В почве одновременно могут протекать химические, физические и биологические процессы. ^ – это явление разрушения и сноса почв и рыхлых пород потоками воды и ветра. Одними из основных причин антропогенной эрозии почвы являются: – уменьшение содержания гумусовых веществ в почве, приводящее к изменению структуры и водонепроницаемости пахотных земель; – нарушение баланса по воде, которое является следствием вырубки лесов, поливного земледелия и других воздействий, снижающих структурную устойчивость почв. ^ – процесс накопления вредных для растений солей (CaCO3, MgCO3, Na2CO3, Na2SO4, NaCl и др.) в верхних слоях почвы. Эколого-химическая характеристика качества почвы определяется следующими данными: – общее содержание органических соединений (гумуса); – содержание азота (аммонийного, нитратного, входящего в органические соединения); – «связанной» угольной кислоты (прежде всего карбонаты кальция и магния); – содержание питательных для растения элементов (кальций, магний, калий, фосфор и т.д.) с учетом их биологического усвоения; – содержание микроэлементов; – фракционный и механический состав; – величина pH; – влагоемкость, гигроскопичность, объем пор и некоторые другие. |
Похожие:
 |
Учебно-практическое пособие Владивосток 2007 удк 658 012. 1 Е 72 Ермаченко А. И., д т н. Предпринимательская дяетельность: Учебное пособие для студентов дневной, заочной форм обучения с применением... |
|
В. Б. Щенева “микроэкомика” опорный конспект лекций днепропетровск 2005 Учебное пособие предназначено для студентов фдп дну, изучающих дисциплину “Микроэкономика” |
|
Аттестационные вопросы Государственного экзамена для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения (специальность «Финансы и кредит», специализация... |
|
Аттестационные вопросы Государственного экзамена для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения (специальность «Финансы и кредит», специализация... |
|
Методические указания для студентов очной, очно-заочной и заочной... К 78 Расчет экономической части дипломного проекта: Методические указания для студентов специальности 090600- альметьевский государственный... |
|
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной... Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения специальности 080115 «Таможенное дело» Института... |
|
Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине... Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности... |
|
Программа преддипломной практики специальность: 080507. 65 менеджмент организации Согласовано Программа предназначена для студентов очной, заочной и очно-заочной форм обучения, а также руководителей практики |
|
Конспект лекций для студентов специальности Прикладная информатика (в экономике) Отличительные признаки высокоэффективных технологий и основные принципы их проектирования |
|
Учебное пособие 28365942 Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей дневной, вечерней и заочной форм обучения |