Рабочая программа учебного предмета «биология»

Скачать 310.9 Kb.

Название	Рабочая программа учебного предмета «биология»
страница	2/4
Дата публикации	04.05.2016
Размер	310.9 Kb.
Тип	Рабочая программа

edushk.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4

6. Содержание тем учебного курса биологии

^ Введение (2ч)

Биология как наука. Место биологии в системе наук. Значение биологии для понимания научной картины мира. Связь биологических дисциплин с другими науками (химией, физикой, математикой, географией, астрономией и др.). Место курса «Общая биология» в системе естественнонаучных дисциплин. Цели и задачи курса.

Демонстрация: портретов ученых-биологов, схемы «Связь биологии с другими науками».

^ Основы цитологии (27ч)

Предмет, задачи и методы исследования современной цитологии. Значение цитологических исследований для других биологических наук, медицины, сельского хозяйства. История открытия и изучения клетки. Основные положения клеточной теории.

Значение клеточной теории для развития биологии. Клетка как единица развития, структурная и функциональная единица живого.

Химический состав клетки. Вода и другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клетки. Минеральные источники РБ. Органические вещества: углеводы, белки. Достижения ученых РБ в области имммунологии. Липиды, нуклеиновые кислоты, АТФ, их строение и роль в клетке. Ферменты, их роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Производство витаминов в РБ,

Строение прокариотической клетки. Строение эукариотической клетки. Основные компоненты клетки. Строение мембран. Строение и функции ядра. Химический состав и строение хромосом. Цитоплазма и основные органоиды. Их функции в клетке.

Особенности строения клеток бактерий, грибов, животных и растений. Вирусы и бактериофаги. Вирус СПИДа. Распространение и профилактика СПИДа в РБ.

Обмен веществ и превращения энергии в клетке. Каталитический характер реакций обмена веществ. Пластический и энергетический обмен. Основные этапы энергетического обмена. Отличительные особенности процессов клеточного дыхания. Способы получения органических веществ: автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез, его фазы, космическая роль в биосфере. Хемосинтез и его значение в биосфере. Уникальность курорта «Красноусольск»

Биосинтез белков. Понятие о гене. ДНК – источник генетической информации. Генетической код. Матричный принцип биосинтеза белков. Образование и-РНК по матрице ДНК. Регуляция биосинтеза.

Понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке.

Демонстрация: микропрепаратов клеток растений и животных; модели клетки; опытов, иллюстрирующих процесс фотосинтеза; модели ДНК, модели-аппликации «Синтез белка».

Лабораторные работы

Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных клеток).

Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза в клетках эпидермиса лука.

Наблюдение за движением цитоплазмы в растительных клетках.
^ Размножение и индивидуальное развитие организмов (11 ч)

Самовоспроизведение – всеобщее свойство живого. Митоз как основа бесполого размножения и роста многоклеточных организмов, его фазы и биологическое значение.

Формы размножения организмов. Бесполое размножение и его типы. Половое размножение. Мейоз, его биологическое значение. Сперматогенез. Овогенез. Оплодотворение. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Биологическое значение оплодотворения.

Понятие индивидуального развития (онтогенеза) организмов. Деление, рост, дифференциация клеток, органогенез, размножение, старение, смерть особей. Онтогенез растений. Онтогенез животных. Взаимовлияние частей развивающегося зародыша. Влияние факторов внешней среды на развитие зародыша. Рост и развитие организма. Уровни приспособления организма к изменяющимся условиям. Старение и смерть организма. Специфика онтогенеза при бесполом размножении.

Демонстрация: таблиц, иллюстрирующих виды бесполого и полового размножения, эмбрионального и постэмбрионального развития высших растений, сходство зародышей позвоночных животных, схем митоза и мейоза.
^ Основы генетики (23 ч)

История развития генетики. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод изучения наследственности. Моногибридное скрещивание. Закон доминирования. Закон расщепления. Полное и неполное доминирование. Закон чистоты гамет и его цитологическое обоснование. Множественные аллели. Анализирующее скрещивание. Дигибридное и полигибридное скрещивание. Закон независимого комбинирования. Фенотип и генотип. Цитологические основы генетических законов наследования.

Генетическое определение пола. Генетическая структура половых хромосом. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Наследование признаков, сцепленных с полом.

Хромосомная теория наследственности. Группы сцепления генов. Сцеплённое наследование признаков. Закон Т. Моргана. Полное и неполное сцепление генов. Генетические карты хромосом.

Генотип как целостная система. Хромосомная (ядерная) и цитоплазматическая наследственность. Взаимодействие аллельных (доминирование, неполное доминирование, кодоминирование и сверхдоминирование) и неаллельных (комплементарность, эпистаз и полимерия) генов в определении признаков. Плейотропия.

Основные формы изменчивости. Генотипическая изменчивость. Мутации. Генные, хромосомные и геномные мутации. Соматические и генеративные мутации. Полулетальные и летальные мутации. Причины и частота мутаций, мутагенные факторы. Эволюционная роль мутаций.

Комбинативная изменчивость. Возникновение различных комбинаций генов и их роль в создании генетического разнообразия в пределах вида. Эволюционное значение комбинативной изменчивости. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.

Фенотипическая, или модификационная, изменчивость. Роль условий внешней среды в развитии и проявлении признаков и свойств. Статистические закономерности модификационной изменчивости. Управление доминированием.

Демонстрация: моделей-аппликаций, иллюстрирующих законы наследственности, перекрест хромосом; результатов опытов, показывающих влияние условий среды на изменчивость организмов; гербарных материалов, коллекций, муляжей гибридных, полиплоидных растений.

Лабораторные работы

Изучение изменчивости у растений и животных, построение вариационного ряда и кривой.

Изучение фенотипов растений.

Практическая работа

Решение генетических задач.

^ Генетика человека (3ч)

Методы изучения наследственности человека. Генетическое разнообразие человека. Генетические данные о происхождении человека и человеческих расах. Характер наследования признаков у человека. Генетические основы здоровья. Влияние среды на генетическое здоровье человека. Генетические болезни. Генотип и здоровье человека. Генофонд популяции. Соотношение биологического и социального наследования. Социальные проблемы генетики. Этические проблемы генной инженерии. Генетический прогноз и медико-генетическое консультирование, их практическое значение, задачи и перспективы. Генетические службы РБ.

Демонстрация хромосомных аномалий человека и их фенотипические проявления.

Лабораторная работа

Составление родословных
^ 7. Календарно-тематическое планирование

№	№	Дата	Дата	Тема урока	Основные понятия	Форма урока	Оборудование	Требования к уровню обученности	^ Лабораторные работы	Домашнее задание
				^ Введение (2ч)
1	1			История развития биологии. Методы исследования в биологии. Биологические направления вузов РБ. Вводный инструктаж по ТБ.	факт, метод ЭК: Биологические направления вузов РБ.	Лекция, беседа	Портреты ученых	Знать: направления развития биологии, Уметь: различать методы исследования		Изучить П.1 П.2
2	2			Сущность жизни и свойства живого. Первичный инструктаж по ТБ. Уровни организации живой материи.	Открытая система Уровни организации, материя	Беседа, самостоятельная работа	Эволюционное древо Стенд уровни организации жизни	Знать: методы познания живого Уметь: характеризовать критерии живого		Изучить П.3,4
				^ Основы цитологии (28ч)
3	1			Клеточная теория.	Клеточная теория	Лекция , работа самостоятельная	Микроскоп. препараты	Знать: положения клеточной теории, Уметь: работать с микроскопом		Изучить П.5
4	2			Химический состав клетки.	Макроэлементы, микроэлементы.	Беседа, самостоятельная	Стакан воды, растительное масло	Знать: строение и свойства воды, Уметь: выявляять связи между строением вещества, его свойствами и ролью в природе		Изучить П.6.7
5	3			Неорганические вещества. Минеральные источники РБ.	Гидрофильные и гидрофобные вещества. ЭК: Минеральные источники РБ.	демонстрационный эксперимент	соль, сахар, уксус	Знать: неорганические ионы, буферные системы; Уметь: выявлять связь строения и функций веществ		Изучить П..8
6	4			Химический состав клетки. Органические вещества: углеводы.	Углеводы, моносахариды, полисахариды	Фронтальная работа, беседа	таблица	Знать: классификацию, строение и функции Уметь: устанавливать связи между строением и функцией веществ		Изучить П.9
7	5			Органические вещества. Липиды.	Липиды, воска, фосфолипиды белки	Самостоятельная работа, беседа	Жир, воск, спирт куриное яйцо	Знать: классификацию, строение и функции липидов, Уметь: устанавливать связи между строением и функциями липидов		Изучить П.10
8	6			Органические вещества. Строение белков. Достижения ученых РБ в области иммунологии.	Пептиды ЭК: Достижения ученых РБ в области иммунологии	лекция		Знать: классификацию, строение белков; Уметь: выявлять связи между строением и функцией веществ		Изучить П.11
9	7			Органические вещества. Функции белков.	протеины, пептидная связь, денатурация	Беседа, самостоятельная работа	Таблица	Знать: функции белков, Уметь: выявлять связи между строением и функцией белков		Изучить П.11
10	8			Нуклеиновые кислоты.	ДНК, РНК; комплиментарность	Беседа, рассказ	Модель ДНК	Знать: ДНК и РНК Уметь:объяснять механизм удвоения ДНК		Изучить П.12
11	9			АТФ и другие органические вещества. Производство витаминов в РБ.	АТФ,АДФ,АМФ, макроэргическая связь ЭК:Производство витаминов в РБ.	Лекция, сообщения	Таблица	Знать: АТФ и витамины Уметь: схематически обозначать АТФ		Изучить П.13
12	10			Строение клетки. Инструктаж по ТБ. Л.р.1.Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза в клетках эпидермиса лука.	Эндоцитоз, экзоцитоз, кариотип	Комбинированная	Л.о.	Знать: органоиды клетки, Уметь: выявлять связь строения органоида и его функций	Л.р.1.Наблюдение плазмолиза и деплазмолизав клетках эпидермиса лука.	Изучить П.14
13	11			Строение клетки. Инструктаж по ТБ. Л.р.2. Наблюдение за движением цитоплазмы.		Комбинированная	Л.о.	Знать: органоиды клетки, Уметь: выявлять связь строения органоида и его функций	Л.р.2. Наблюдение за движением цитоплазмы.	Изучить П.15
14	12			Строение клетки. ЭПС. Комплекс Гольджи. Лизосомы. Митохондрии. Пластиды. Органоиды движения.	фотосинтез	Беседа, работа самостоятельная	Таблица	Знать: строение, свойства и функции органоидов Уметь: выявлять связь строения органоидов и их функций		Изучить П.16 П.17
15	13			Сходства и различия в строении прокариот и эукариот. Инструктаж по ТБ. Л.р.3. Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток.	Прокариота, эукариота, аэроб	комбинированная	Л.о.	Знать: прокариоты, эукариоты Уметь: выявлять сходство и различия прокариот и эукариот	Л.р.3. Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток	Изучить П.18
16	14			Сходства и различия в строении клеток растений, грибов и животных.	Сапрофит, паразит	Комбинированная		Знать: характерные признаки клеток, Уметь: выявлять сходство и различия клеток		Изучить П.19
17	15			Вирусы и бактериофаги—неклеточные формы жизни. Распространение и профилактика СПИДа в РБ.	Вирус, Капсид, бактериофаг Распространение и профилактика СПИДа в РБ.	семинар	таблица	Знать: строение и размножение вирусов, Уметь: различать бактерии, вирусы, бактериофаги		Изучить п.20
18	16			Обмен веществ и энергии в клетке. Пластический обмен в клетке.	Гомеостаз, анаболизм, мета- и катаболизм	Лекция, беседа самостоятельная работа	Таблица	Знать: единство метаболизма, Уметь: описывать гомеостаз		Изучить П.21
19	17			Энергетический обмен в клетке.	фосфориллирование	Лекция, самостоятельная работа беседа	таблица	Знать: 3 этапа обмена, Уметь: сравнивать этапы 2 и 3		Изучить П.22
20	18			Энергетический обмен в клетках растений, грибов и микроорганизмов.		Лекция, беседа		Знать: особенности энергетического обмена в клетках растений, грибов и микроорганизмов Уметь: сравнить особенности обмена		Изучить П.22
21	19			Питание клетки. Автотрофы. Гетеротрофы	Автотрофы гетеротрофы	Беседа, работа самостоятельная комбинированная	Таблица, муляжи	Знать: о питание автотрофов, гетеротрофов, миксотрофов Уметь: различать клетки по способу питания		Изучить П.23
22	20			Фотосинтез. Световая фаза.	Фотосинтез, фазы фотосинтеза	Беседа, работа самостоятельная	Таблица, растения	Знать: о фотосинтезе - как примере пластического обмена Уметь:характеризовать световую фазу фотосинтеза		Изучить П.24

1 2 3 4

	Рабочая программа учебного предмета одп. 17 «право» ...		Рабочая программа учебного курса «Общая биология» Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 9 классах общеобразовательных школ и рассчитана на 2 часа классных...
	Рабочая программа по английскому языку для основной школы предназначена... Истика учебного предмета; сформулированы цели изучения предмета английский язык; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа учебного предмета одб. 07 «биология» «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве»		Рабочая программа по предмету «Математика» для основной школы предназначена... Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Математика»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа учебного предмета одп. 18 «экономика» ...		Пояснительная записка. Характеристика учебного предмета, его место... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета		Рабочая программа учебного предмета "Физическая культура" (11 класс) Рабочая программа учебного предмета "Физическая культура" (11 класс) составлена на основе Примерной программы основного общего образования...

Рабочая программа учебного предмета «биология»

Похожие: