Биология 8 класс. Виртуальная рабочая тетрадь

Биология - 8 класс. Виртуальная рабочая тетрадь

Человек в системе живой природы. Биологические науки, изучающие человека. Понятия о здоровье и болезнях человека. Валеология.

1. 
   Человек прошёл путь эволюции – от человекообразной обезьяны до современного человека. Современный человек появился приблизительно 40 тыс. лет назад. Эволюция человекообразных обезьян происходила в результате приспособления их к экологическим изменениям. Значительным шагом в развитии человека был переход к развитию речи. С одной стороны, человек является объектом живой природы, а с другой – социальным существом. Как социальное существо человека от животных отличает труд, речь, сознание и мышление.
   
2. 
   Биология человека – это комплексная учебная и научная дисциплина, использующая данные многих биологических дисциплин. Строение и функции клеток человеческого организма изучает наука цитология, строение и функции тканей – гистология, а строение организма и его органов – анатомия. Вопросами наследственности занимается наука генетика. Химические и физические процессы в организме человека изучают биохимия и биофизика. Жизненные функции организма изучает физиология. Практические дисциплины: медицина, гигиена, психология, экология человека и др.
   
3. 
   Основная цель наук, изучающих человека, – воспитание физически, морально и духовно здорового человека.
   Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия человека. Здоровый организм способен приспосабливаться к действию разнообразных факторов.
   Болезнь – это нарушение нормальной жизнедеятельности организма, в результате чего понижается его сопротивляемость негативным факторам окружающей среды. В 70% случаев возникновение болезней зависит от самого человека.
   
4. 
   Валеология – научно-учебная дисциплина, изучающая формирование, сохранение и укрепление здоровья организма.
   

Организм человека как биологическая система. Понятие о биологических системах. Клетка. Химический состав клеток.

1665 г.	Английский учёный Р.Гук сконструировал микроскоп и рассмотрел тонкий срез мёртвой ткани пробки. Ввёл название «клетка».
1674 г.	Левенгук открыл одноклеточные организмы – бактерии. Впервые увидел животные клетки – эритроциты крови.
1675 г.	Мальпигий подтвердил клеточное строение растений.
1825 г.	Чешский учёный Пуркине открыл ядро в яйцеклетке птицы.
1831 г.	Английский учёный Броун открыл ядро в растительных клетках и описал его.
1839 г.	Немецкий зоолог Шванн написал книгу, в которой обобщил знания о клетке. Книга стала революцией в биологии: жизнь сосредоточена в клетках.

Химический состав клеток.
Органические вещества	Неорганические вещества
Белки (протеины) Жиры (липиды) Углеводы (гидрокарбонаты) Нуклеиновые кислоты (РНК, ДНК)	Минеральные соли Вода

Вещества	Характеристика
Неорганические соединения
1. Вода	В клетках больше всего воды. Она необходима для всех жизненных процессов. В одном растворе происходит химическое взаимодействие различных веществ. Питательные вещества в растворённом состоянии проникают в клетку через мембрану. Вода способствует удалению из клетки веществ, которые образуются в результате протекающих в ней реакций.
2. Соли	Содержатся в цитоплазме и ядре клеток в малых концентрациях, но их роль в жизни клетки очень велика. Наиболее важны для процессов жизнедеятельности клетки соли K, Na, Ca, Mg
^ Органические соединения
1. Белки	Основные и наиболее сложные вещества любой живой клетки. Без белков нет жизни. Некоторые белки ускоряют химические реакции, выполняя роль катализаторов. Такие белки называют ферментами.
2. Жиры и углеводы	Имеют сложное строение. Являются строительным материалом клетки и служат источниками энергии для процессов жизнедеятельности организма.
3. Нуклеиновые кислоты	Образуются в клеточном ядре. Входя в состав хромосом, нуклеиновые кислоты участвуют в хранении и передаче наследственных свойств клетки. Нуклеиновые кислоты обеспечивают образование белков.