№ урока
п/п
|
№ урока в теме (разделе)
|
Наименование раздела и тем
|
Часы учебного времени
|
Введение
|
3
|
1
|
1
|
Вводный инструктаж по охране труда. Мир живых организмов. Уровни организации и свойства живого.
|
1
|
2
|
2
|
Основные положения теории Ч. Дарвина о естественном отборе.
|
1
|
3
|
3
|
Естественная система живой природы как отражение эволюции жизни на Земле. Царства живой природы.
|
1
|
Раздел 1.Царство Прокариоты.
|
3
|
^
|
3
|
4
|
1
|
Происхождение и эволюция бактерий. Многообразие форм бактерий
|
1
|
5
|
2
|
Особенности организации и жизнедеятельности прокариот; распространенность и роль в биоценозах.
|
1
|
6
|
3
|
Экологическая роль и медицинское значение прокариот; на примере представителей подцарства Настоящие бактерии
|
1
|
Раздел 2. Царство Грибы
|
4
|
^
|
3
|
7
|
1
|
Стартовая работа. Происхождение и эволюции грибов.
|
1
|
8
|
2
|
Основные черты организации многоклеточных грибов.^ . «Строение плодового тела мукора».
|
1
|
9
|
3
|
Особенности жизнедеятельности и распространение. Роль грибов в биоценозах и хозяйственной деятельности человека.^ . «Распознавание съедобных и ядовитых грибов».
|
1
|
Тема 2.2 Лишайники
|
1
|
10
|
1
|
Понятие о симбиозе. Общая характеристика лишайников.
|
1
|
Раздел 3. Царство Растения
|
17
|
^
|
2
|
11
|
1
|
Растительный организм как целостная система.
|
1
|
12
|
2
|
Систематика растений; низшие и высшие растения.
|
1
|
Тема 3.2 Подцарство Низшие растения
|
2
|
13
|
1
|
Общая характеристика водорослей. Особенности строения тела. ^ « Изучение внешнего строения водорослей».
|
1
|
14
|
2
|
Многообразие водорослей: отделы Зеленые водоросли, Бурые и Красные водоросли. Распространение в водных и наземных биоценозах, экологическая роль водорослей. Практическое значение.
|
1
|
Тема 3.3 Подцарство Высшие растения
|
4
|
15
|
1
|
Происхождение и общая характеристика высших растений. Споровые растения. Общая характеристика, происхождение.
|
1
|
16
|
2
|
Отдел Моховидные; особенности организации, жизненного цикла. Распространение и роль в биоценозах. ^ «Изучение внешнего строения мхов»
|
1
|
17
|
3
|
Отдел Плауновидные; особенности организации, жизненного цикла. Распространение и роль в биоценозах.
Отдел Хвощевидные; особенности организации, жизненного цикла.
|
1
|
18
|
4
|
Отдел Папоротниковидные. Лабораторная работа №5 « Изучение внешнего строения папоротника».
|
1
|
Тема 3.4 Отдел Голосеменные растения
|
2
|
19
|
1
|
Происхождение и особенности организации голосеменных растений: строение тела, жизненные формы.
|
1
|
20
|
2
|
Многообразие, распространенность голосеменных, их роль в биоценозах и практическое значение. ^ «.Изучение строения и многообразия голосеменных растений».
|
1
|
Тема 3.5 Отдел Покрытосеменные (цветковые) растения
|
7
|
21
|
1
|
Происхождение и особенности организации покрытосеменных растений; строение тела, жизненные формы покрытосеменных.^ 7 « Изучение строения покрытосеменных растений».
|
1
|
22
|
2
|
Классы Однодольные и Двудольные. Отдел Однодольные. Семейство Лилейные. ^ « Распознавание наиболее распространенных растений своей местности».
|
1
|
23
|
3
|
Отдел Однодольные. Семейство Злаки.
|
1
|
24
|
4
|
Отдел Двудольные. Семейство Крестоцветные.
|
1
|
25
|
5
|
Отдел Двудольные. Семейство Розоцветные.
|
1
|
26
|
6
|
Отдел Двудольные. Семейство Пасленовые.
|
1
|
27
|
7
|
Проверочная работа по теме «Царство Растения».
|
1
|
Раздел 4. Царство Животные
|
38
|
^
|
1
|
28
|
1
|
Животный организм как целостная система. Регуляция жизнедеятельности животных. Особенности жизнедеятельности. Систематика
|
1
|
Тема 4.2 Подцарство Одноклеточные
|
2
|
29
|
1
|
Общая характеристика простейших. Особенности организации клеток простейших.
|
1
|
30
|
2
|
Разнообразие простейших и их роль в биоценозах, жизни человека и его хозяйственной деятельности.
|
1
|
Тема 4.3 Подцарство Многоклеточные животные
|
1
|
31
|
1
|
Общая характеристика многоклеточных животных. Простейшие многоклеточные - губки
|
1
|
Тема 4.4 Двухслойные животные. Тип Кишечнополостные
|
3
|
32
|
1
|
Особенности организации кишечнополостных.
|
1
|
33
|
2
|
Многообразие и распространение кишечнополостных; гидроидные, сцифоидные и кораллы.
|
1
|
34
|
3
|
Роль в природных сообществах.
|
1
|
Тема 4.5. Трехслойные животные. Тип Плоские черви
|
2
|
35
|
1
|
Особенности организации плоских червей. Многообразие ресничных червей и их роль в биоценозах.
|
1
|
36
|
2
|
Многообразие плоских червей – паразитов; меры профилактики паразитарных заболеваний.
|
1
|
Тема 4.6. Первичнополостные. Тип Круглые черви
|
1
|
37
|
1
|
Особенности организации круглых червей. Цикл развития аскариды человеческой.
|
1
|
Тема 4.7.Тип Кольчатые Черви
|
3
|
38
|
1
|
Особенности организации кольчатых червей ( на примере многощетинкового червя нереиды); вторичная полость тела.
|
1
|
39
|
2
|
Многообразие кольчатых червей: многощетинковые и малощетинковые кольчатые черви, пиявки.
|
1
|
40
|
3
|
Значение кольчатых червей в биоценозах.
|
1
|
Тема 4.8. Тип Моллюски
|
2
|
41
|
1
|
Особенности организации моллюсков; смешанная полость тела.
|
1
|
42
|
2
|
Значение моллюсков в биоценозах. Роль в жизни человека и его хозяйственной деятельности.
|
1
|
Тема 4.9. Тип Членистоногие
|
7
|
43
|
1
|
Происхождение и особенности организации членистоногих. Класс Ракообразные.
|
1
|
44
|
2
|
Класс Паукообразные. Общая характеристика паукообразных.
|
1
|
45
|
3
|
Пауки. Скорпионы. Клещи. Многообразие и значение паукообразных в биоценозах.
|
1
|
46
|
4
|
Класс Насекомые. Лабораторная работа № 8 « Изучение внешнего строения и многообразия насекомых»
|
1
|
47
|
5
|
Общая характеристика класса насекомых; отряды насекомых с полным и неполным метаморфозом.
|
1
|
48
|
6
|
Многообразие и значение насекомых в биоценозах.
|
1
|
49
|
7
|
Тестирование по теме « Тип Беспозвоночные».
|
1
|
Тема 4.10 Тип Иглокожие
|
1
|
50
|
1
|
Общая характеристика типа.
|
1
|
Тема 4.11 Тип Хордовые. Бесчерепные животные
|
1
|
51
|
1
|
Общая характеристика типа. Подтип Бесчерепные: Ланцетник особенности его организации и распространения.
|
1
|
Тема 4.12 Подтип Позвоночные ( Черепные) Надкласс Рыбы
|
2
|
52
|
1
|
Общая характеристика позвоночных. Происхождение рыб. Общая характеристика рыб.
|
1
|
53
|
2
|
Класс Хрящевые и Костные рыбы. Многообразие видов и черты приспособленности к среде обитания. ^ «Особенности внешнего строения рыб в связи с образом жизни».
|
1
|
Тема 4.13 Класс Земноводные
|
2
|
54
|
1
|
Общая характеристика земноводных как первых наземных позвоночных. Структурно-функциональная организация земноводных на примере лягушки. Лабораторная работа №10. «Особенности внешнего строения
лягушки в связи с образом жизни».
|
1
|
55
|
2
|
Бесхвостые, хвостатые и безногие амфибии; многообразие, среда обитания и экологические особенности.
|
1
|
Тема 4.14 Класс Пресмыкающиеся
|
2
|
56
|
1
|
Общая характеристика пресмыкающихся как первичноназемных животных. Структурно-функциональная организация пресмыкающихся на примере ящерицы.
|
1
|
57
|
2
|
Распространение и многообразие форм рептилий; положение в экологических системах.
|
1
|
Тема 4.15 Класс Птицы
|
4
|
58
|
1
|
Происхождение птиц; первоптицы и их предки, настоящие птицы. ^ « Особенности внешнего строения птиц в связи с образом жизни».
|
1
|
59
|
2
|
Особенности организации и экологическая дифференцировка летающих птиц (птицы леса, степей и пустынь, открытых воздушных пространств, болот, водоемов и побережий).
|
1
|
60
|
3
|
Роль птиц в природе, жизни человека и его хозяйственной деятельности.
|
1
|
61
|
4
|
Охрана и привлечение птиц. Домашние птицы.
|
1
|
Тема 4.16 Класс Млекопитающие
|
4
|
62
|
1
|
Происхождение млекопитающих. Структурно-функциональные особенности организации млекопитающих на примере собаки.^ 2 «Изучение строения млекопитающих».
|
1
|
63
|
2
|
Основные отряды плацентарных млекопитающих: насекомоядные, рукокрылые, грызуны, зайцеобразные, хищные, ластоногие, китообразные, непарнокопытные, парнокопытные, приматы и др.
|
1
|
64
|
3
|
Практическая работа №2 «Распознавание животных своей местности, определение их систематического положения и значения в жизни человека»
Значение млекопитающих в природе и хозяйственной деятельности человека. Охрана ценных зверей.
|
1
|
65
|
4
|
Итоговая работа. Домашние млекопитающие (крупный и мелкий рогатый скот и другие сельскохозяйственые животные).
|
1
|
Царство Вирусы
|
2
|
66
|
1
|
Общая характеристика вирусов. История их открытия.
|
1
|
67
|
2
|
Вирусы — возбудители опасных заболеваний человека.
|
1
|
Заключение
|
1
|
68
|
1
|
Итоговое повторение учебного материала курса «Многообразие живых организмов»
|
1
|
