Скачать 0.83 Mb.
|
Проект Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ ^ При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2008 года следует иметь в виду, что задания, включенные в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2008 году. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2007 года, приведен в кодификаторе, помещенном на сайтах www.ege.edu.ru и www.fipi.ru . Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком. Приведенные критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом (тип «С»), включенные в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой. ^ Демонстрационный вариант 2008 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий. Часть 1 включает 36 заданий (А1 – А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. Часть 2 содержит 8 заданий (B1 – B8): 3 – с выбором трёх верных ответов из шести, 3 – на соответствие, 2 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1 – С6). Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. ^ Часть 1 При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. A1 Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
A2 О единстве органического мира свидетельствует
A3 ![]()
A4 Значение митоза состоит в увеличении числа
A5 Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы?
A6 У растений, полученных путем вегетативного размножения,
A7 Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ?
A8 Определите генотип родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% – с зелеными семенами (рецессивный признак).
A9 Структура какого вещества клетки изменяется при мутационной изменчивости?
A10 Оболочка грибной клетки, в отличие от растительной, состоит из
A11 Укажите признак, характерный только для царства растений.
A12 Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семейство розоцветных, так как у них
A13 Среди беспозвоночных животных наиболее сложное строение имеют
A14 Какие классы животных относят к типу хордовых?
A15 При дыхании организм человека получает энергию за счет
A16 При нарушении работы почек человека основанием для беспокойства является появление в моче
A17 Наибольшее количество углеводов человек потребляет, используя в пищу
A18 Рефлекторная дуга заканчивается
A19 Дышать следует через нос, так как в носовой полости
A20 Особи объединяются в одну популяцию на основе
A21 В процессе эволюции под действием движущих сил происходит
A22 У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий –
A23 О возникновении папоротников в истории природы Земли свидетельствует
A24 К абиотическим факторам среды относят
A25 Конкурентные отношения между организмами в экосистемах характеризуются
A26 Минерализация органических соединений почвы осуществляется благодаря деятельности
A27 Ферменты лизосом образуются в
A28 В основе каких реакций обмена лежит матричный принцип?
A29 В профазе митоза не происходит
A30 При скрещивании дигетерозиготных растений томата с рецессивными по обоим признакам особями, появится потомство с генотипами АаBb, ааBb, Ааbb, ааbb в соотношении
A31 Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воздействуют колхицином, который
A32 ![]()
A33 Артериальная кровь у человека превращается в венозную в
A34 Давление на барабанную перепонку, равное атмосферному, со стороны среднего уха обеспечивается у человека
A35 Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как
A36 Организмы в процессе жизнедеятельности постоянно изменяют среду своего обитания, что способствует
|
![]() |
Федеральный институт педагогических измерений Кодификатор элементов содержания по литературе для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена... |
![]() |
Советы родителям старшеклассников по подготовке к егэ по русскому языку и литературе Ким-ов). Контрольно-измерительные материалы (ким-ы) готовит Федеральный институт педагогических измерений (фипи), поэтому для подготовки... |
![]() |
Чем интересна личность Пугачёва автору и главному герою романа «Капитанская дочка»? Гиа-2010: Экзамен в новой форме: Литература: 9-й кл.: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной... |
![]() |
Любви занимает особое место в лирике М. Ю. Лермонтова. Для него любовь... Гиа-2010: Экзамен в новой форме: Литература: 9-й кл.: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной... |
![]() |
Федеральный институт развития образования учебный центр план-график повышения квалификации ... |
![]() |
Рабочая программа по курсу «Биология» 10 11 классы Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2004). Также использованы... |
![]() |
Рефератов для аспирантов по дисциплине «Экономика измерений» Теоретические основы экономических измерений – формирование парадигмы Новой экономики (экономики, основанной на знаниях) |
![]() |
Директор департамента автоматизации Метрологическое обеспечение производства, калибровка средств измерений теплотехнических величин, разработка методик выполнения измерений,... |
![]() |
Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... М.: Дрофа, 2009. – 92, [4] с.) и учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Общая биология» (Каменский... |
![]() |
1. 01. Определение плотности твёрдых тел Цель работы: ознакомление с методами измерений физических величин и расчетом погрешностей проводимых измерений на примере определения... |