Скачать 0.83 Mb.
|
Часть 2Ответы к заданиям этой части записываются в бланке ответов № 1 справа от номера задания В1 – В8. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами. В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. B1 Биологическое значение мейоза заключается в
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр). B2 Растения семейства лилейных можно узнать по
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр). B3 Результатом эволюции является
Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр). При выполнении заданий В4 - В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. B4 Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен.
B5 Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и её видом.
B6 Установите соответствие между признаком моллюска большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен.
При выполнении заданий В7 – В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. B7 Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.
B8 Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода.
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. |
![]() |
Федеральный институт педагогических измерений Кодификатор элементов содержания по литературе для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена... |
![]() |
Советы родителям старшеклассников по подготовке к егэ по русскому языку и литературе Ким-ов). Контрольно-измерительные материалы (ким-ы) готовит Федеральный институт педагогических измерений (фипи), поэтому для подготовки... |
![]() |
Чем интересна личность Пугачёва автору и главному герою романа «Капитанская дочка»? Гиа-2010: Экзамен в новой форме: Литература: 9-й кл.: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной... |
![]() |
Любви занимает особое место в лирике М. Ю. Лермонтова. Для него любовь... Гиа-2010: Экзамен в новой форме: Литература: 9-й кл.: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной... |
![]() |
Федеральный институт развития образования учебный центр план-график повышения квалификации ... |
![]() |
Рабочая программа по курсу «Биология» 10 11 классы Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2004). Также использованы... |
![]() |
Рефератов для аспирантов по дисциплине «Экономика измерений» Теоретические основы экономических измерений – формирование парадигмы Новой экономики (экономики, основанной на знаниях) |
![]() |
Директор департамента автоматизации Метрологическое обеспечение производства, калибровка средств измерений теплотехнических величин, разработка методик выполнения измерений,... |
![]() |
Рабочая программа Кащенко Натальи Сергеевны I квалификационная категория... М.: Дрофа, 2009. – 92, [4] с.) и учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника «Биология. Общая биология» (Каменский... |
![]() |
1. 01. Определение плотности твёрдых тел Цель работы: ознакомление с методами измерений физических величин и расчетом погрешностей проводимых измерений на примере определения... |