Скачать 0.67 Mb.
|
^
В содержательных теориях мотивации делается упор на то, какие потребности побуждают людей проявлять активность в труде. В основе теорий X», «У» и «Z», описывающих типы работников, лежит отношение человека к труду. Теория «X» была первоначально разработана Ф. Тейлором, а затем развита и дополнена Д. Мак Грегором, который добавил к ней теорию «У». Теория «Z» была предложена значительно позднее, в 80-х гг. В. Оучи (модель поведения и мотивации человека). «X», «У» и «Z» - это совершенно разные модели мотивации, ориентированные на разный уровень потребностей, и, соответственно, менеджер должен применять различные стимулы к труду. Рассмотрим эти теории более подробно. ^
Для данной теории естественным является применение в качестве главного стимула принуждение, а вспомогательного, материальное поощрение. Теория «У» является антиподом теории «X» и ориентирована совсем на другую группу людей. ^
Модель по теории «У» отражает передовую, творчески активную часть общества. Стимулы побуждения к труду в теории «У» располагаются в таком порядке: самоутверждение, моральное и материальное поощрение, принуждение. Очевидно, что удельный вес работников, описываемых этой теорией, невелик - по данным многочисленных исследований, от 15 до 20% от численности коллектива. Чаще всего они индивидуалисты и не могут полностью раскрыть свои таланты в социальной группе. Ключевые положения теории «Z»:
Теория «Z» описывает хорошего работника, предпочитающего работать в группе и иметь стабильные цели деятельности на длительную перспективу. Во многом ей соответствуют японские работники крупных промышленных компаний. Однако работники, описываемые теорией «Z», имеются практически во всех странах на крупных стабильных предприятиях. Эффективность применения данной теории определяется удельным весом таких людей в коллективе. Стимулы побуждения к труду для работников, описываемых теорией «Z», эффективны в такой последовательности: материальное поощрение, моральное поощрение, самоутверждение, принуждение. Таким образом, работники, описываемые теориями «X», и «У» и «Z», образуют различные группы людей и предпочитают различные мотивы поведения и стимулы побуждения к труду. На предприятии представлены все типы людей, и применение той или иной концепции мотивации определяется удельным весом работников конкретного типа в группе. |
![]() |
Краткий курс лекций дисциплины Организационное поведение Содержание Организационное поведение — это область знаний о том, как люди ведут себя в организации, и каким образом их поведение влияет на результаты... |
![]() |
Краткий курс лекций проф. Лупея Н. А. по программе государственного... Краткий курс лекций проф. Лупея Н. А. по программе государственного междисциплинарного экзамена |
![]() |
Мотивация профессиональной деятельности Мотивы трудовой деятельности можно разделить на три группы: мотивы трудовой деятельности, мотивы выбора профессии и мотивы выбора... |
![]() |
Гендерные стереотипы успешной трудовой деятельности и удовлетворенности трудом Одним из таких факторов, является, безусловно, внутренний образ успешной трудовой деятельности сотрудников, который, так или иначе,... |
![]() |
Курс лекций Преподаватель С. Н. Шинкарева Рыбинск 2001 Содержание Маркетинг – это вид человеческой деятельности, направленный на удовлетворение нужд и потребностей посредством обмена |
![]() |
Курс лекций по дисциплине: «организация предпринимательской деятельности» содержание Предпринимательство является одной из наиболее активных форм экономической деятельности. Поведение людей выходит за рамки обыденных... |
![]() |
Курс 2, факультет 5 (Сп журн и Со), семестр 2 Сроки изучения дисциплины:... Посещение лекционных учебных занятий (засчитывается при наличии рукописного варианта конспекта лекций) |
![]() |
Рабочая программа 5 IV. Краткий курс лекций 9 V. Тематический план занятий Охватывает такие отдельные сферы, как маркетинг, производство, научные исследования, опытно-конструкторские разработки и др |
![]() |
10. Мотивация деятельности в менеджменте Мотивация это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. Она необходима для... |
![]() |
Тема Предмет и содержание дисциплины Предмет изучения дисциплины. Основное содержание дисциплины. Характеристика разработок зарубежных и отечественных авторов по проблемам... |