Программа учебной дисциплины основы теории международных отношений направление «международные отношения»

Скачать 314.95 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины основы теории международных отношений направление «международные отношения»
страница	1/4
Дата публикации	05.07.2016
Размер	314.95 Kb.
Тип	Программа

edushk.ru > Литература > Программа

1 2 3 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры	Утверждаю
Теории и истории международных отношений	Декан факультета
Протокол №________
дата________________	______________________
зав. кафедрой _______________	К.К. Худолей
С.М. Виноградова

Программа учебной дисциплины
^ ОСНОВЫ ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Направление «международные отношения» (522900), направление «регионоведение» (521300)

Федеральный компонент, цикл «Общепрофессиональные дисциплины» (ОПД.Ф)

Разработчики:	канд. ист. наук С. В. Лобачев, канд. ист. наук А. Ю, Павлов
Рецензенты:	Доктор полит. наук С.М.Виноградова
	Канд. ист. наук И.В.Чернов

Санкт-Петербург

2004

^

Пояснительная записка

Теория международных отношений - одна из основных профессиональных дисциплин для студентов-международников. Изучение теории позволяет сформировать научный подход к исследованию международных отношений. Курс предусматривает изучение процессов зарождения научно-теоретической мысли в области международных отношений, формирования основных традиций исследований. Основное внимание уделяется рассмотрению современных теоретических концепций в их развитии. Наряду с изучением теории настоящий курс предусматривает освоение студентами методологии исследований в области международных отношений.
^ I. Организационно-методические указания
Курс «теория международных отношений» преследует две основные цели: во-первых, создать у студентов представление о существующих научных концепциях и подходах к исследованию международных отношений; во-вторых, познакомить с основами существующих методик внешнеполитического анализа.
^ Основные задачи курса:

Ознакомить студентов с основными этапами развития теории международных отношений.
Проследить формирование основных традиций и концепций в области международных отношений.
Сформировать понимание о базовых различиях основных традиций и концепций в области международных отношений.

Ознакомить студентов с основными современными направлениями политической мысли в области международных отношений.
Изучить фундаментальные труды, ставшие основой теоретических концепций в международных отношениях.
Проследить эволюцию классических идей в современной теории международных отношений.

^ Построение курса: Курс состоит из лекций и семинаров. В лекционном материале дается информация о теоретических школах и направлениях, на семинарских занятиях рассматриваются основные проблемы, являющиеся предметом исследований в современных теоретических концепциях.
^ II. Объем и распределение часов курса по темам и видам занятий. Формы контроля.
Продолжительность изучения 1 семестр

Общая трудоемкость дисциплины

Всего аудиторных занятий 68 часов

Из них:

Лекций 34 часа

Семинарских занятий 34 часа

Форма итогового контроля знаний экзамен

Форма промежуточного контроля знаний

Изучение дисциплины по семестрам:

1 семестр: 34 часа лекций, 34 часа семинарских занятий, экзамен.

№ п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия (час.)		Самосто-ятельная работа
			В том числе
			Лекции	Семинары
1	Основные этапы развития теории международных отношений.	6	2	2	2
2	Классическое наследие теории международных отношений.	6	2	2	2
3	Либеральное направление в теории международных отношений.	6	4	4	2
4	Основы реалистической концепции в теории международных отношений.	6	4	4	2
5	Бихевиоризм и формирование модернистских направлений.	6	2	2	2
6	Радикальные направления в теории международных отношений.	6	2	2	2
7	Неореализм и неолиберализм.	5	2	2	2
8	Участники международных отношений.	6	2	2	2
9	Мораль и право в теории международных отношений.	6	2	2	2
10	Системный подход в теории международных отношений.	6	2	2	2
11	Конфликты в международных отношениях.	6	2	2	2
12	Теория международных отношений и проблема безопасности.	6	2	2	2
13	Мета-теоретические основы современных теорий международных отношений.	5	2	2	2
14	Основы анализа внешней политики.	6	4	4	2
15	Современное развитие теории международных отношений.	6	2	2	2
	ИТОГО	88	34	34	30

^ Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль за работой студентов осуществляется на семинарах. Каждый студент в течение семестра должен выступить с небольшим докладом по одной из предложенных тем.

^ 1. Работа на семинарах. Участие в работе семинаров учитываетсяпри выставлении итоговой оценки. В конце каждого семинара преподаватель оценивает работу студента, исходя из следующей шкалы оценок:

0 баллов – студент никак не проявил себя на семинаре, не участвовал в дискуссии, не отвечал на вопросы преподавателя.

1 балл – студент принимал активное участие в семинаре, отвечал на поставленные преподавателем вопросы, задавал вопросы докладчику, участвовал в дискуссии.

В конце семестра каждый студент получает итоговую оценку за работу на семинарах, которая состоит из суммы баллов, полученных в течение семестра. Максимальная оценка – 15 баллов, минимальная – 0 баллов.

^ Устный доклад на семинаре по одной из предложенных тем. В течение 15-20 минут студент должен изложить суть изучаемой теоретической концепции, ее основные положения, систему аргументации и метод исследования.

Доклад оценивается по следующим критериям:

умение связно изложить материал, в данном случае оценивается культура речи, умение привлечь внимание аудитории;
умение анализировать литературу по теме доклада;
умение сосредоточиться на главном аспекте проблемы;
умение правильно построить структуру доклада (введение, основная часть, выводы);
умение уложиться в отведенное для доклада время (15-20 минут);
умение привлечь внимание аудитории;
умение правильно сделать выводы, связав конкретное историческое событие с изменениями в международной системе;

Каждый из указанных аспектов оценивается максимум в ^ 2 балла. Максимальная оценка за качество доклада – 14 баллов.

За выступление на семинаре с докладом, независимо от его качества, студент получает дополнительные 9 баллов.

Общая максимальная оценка за доклад на семинаре – 25 баллов, минимальная – 0 баллов.
^ 2. Итоговый экзамен проводится в форме теста. Ниже приводятся примеры тестовых заданий:

Пример 1.

Выберете один правильный вариант ответа из четырех предложенных.

1. Основной интерес любого государства с точки зрения неореализма это:

а) Экономическое процветание

б) Безопасность

в) Увеличение собственного могущества

г) Увеличение территории

За каждый правильный ответ студент получает 1 балл.
Пример 2.

Дайте краткое определение следующим понятиям (2-4 предложения):

1. Политический реализм.

2. Неомарксизм.

За каждый ответ студент получает ^ 0, 1 или 2 балла.

Критерии оценки:

0 – ответ неправильный, или ответа нет.

1 – ответ неполный, понятие раскрыто не до конца.

2 – ответ правильный, полный.
Пример 3.

Оцените согласно критерию «истина—ложь».

^ 1. Основным актором международных отношений с точки зрения неолиберализма является государство

2. Неомарксизм относится к радикальному направлению теории международных отношений

За каждый правильный ответ студент получает 1 балл.
Пример 4.

Пример 3.

Сравните содержание понятие «безопасность» в неореализме и неолиберализме.
В каких теориях и как используется структурный подход?

За каждый ответ студент получает от ^ 0 до 5 баллов.

Критерии оценки:

0 – ответа нет.

1 – ответ несвязный или ошибочный, студент имеет только самое общее представление о предмете.

2 – ответ фрагментарный, студент располагает частичными знаниями о предмете, но эти знания не конкретны, студент знает некоторые факты, но не умеет их анализировать.

3 – ответ неполный или частично правильный, студент располагает знаниями о предмете, приводит факты, но анализирует их плохо.

4 – ответ правильный, но не исчерпывающий, студент обладает хорошими знаниями о предмете, умеет анализировать факты, но допускает незначительные ошибки (в хронологии, терминах)

5 – ответ правильный, полный, исчерпывающий.
Пример 5.

Выберете один или несколько правильных ответов.

^ Основные методы анализа в международных отношениях:

А) Наблюдение

Б) Сравнение

В) Эксперимент

Г) Контент-анализ

Д) Моделирование
Максимальное количество баллов, которые студент может получить во время итогового теста – ^ 60.

Итоговая оценка выставляется с учетом результатов промежуточной аттестации.
Итоговая оценка выставляется по следующим критериям:

Участие в работе на семинаре	Максимум 15 баллов
Доклад на семинаре	Максимум 25 баллов
Итоговый тест	Максимум 60 баллов
Всего	Максимум 100 баллов

^ 85-100 баллов	Отлично
70-84 балла	Хорошо
40-69 балла	Удовлетворительно
39 и менее баллов	Неудовлетворительно

В случае, если студент по уважительным причинам не мог посещать семинарские занятия, ему, в порядке исключения, предлагается пройти дополнительный итоговый тест, который оценивается максимум в 35 баллов.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа учебной дисциплины история международных отношений Сосредоточить внимание студентов на понимании причин возникновения и развития новых систем международных отношений во второй половине...		Программа учебной дисциплины история международных отношений часть II В конечном счете, курс истории международных отношений должен способствовать расширению и углублению знаний, полученных из общего...
	Программа учебной дисциплины история международных отношений часть III Имо – лекционный курс “История международных отношений 1918-1945” (34 час.) предоставит студенту кафедры истории нового времени исторического...		Тема I. Международные отношения и международное право Влияние научно-технического прогресса, международной интеграции, роста международных организаций, возникновения общечеловеческих...
	Некоторые геополитические аспекты теории международных отношений александр Челядинский Челядинский Александр Александрович — доктор исторических наук, профессор кафедры международных отношений факультета международных...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Современные международные отношения» Распад конфронтационной модели и формирование новой системы международных отношений
	Международная торговля в системе международных экономических отношений.... Некоторым оценкам на долю торговли приходится около 80 процентов всего объема международных экономических отнбшений. Современные...		Программа учебной дисциплины Показать основные черты и особенности формирования и развития системы международных отношений на начальном этапе нового времени в...
	Рабочая программа дисциплины сд. 10. 07. 4 «международные валютно-кредитные... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины «Основы социального государства и гражданского общества» 108 «Основы социального государства и гражданского общества». Общий объем – 72ч. (2 з/е). Направление 040400. 62 – Социальная работа....

Программа учебной дисциплины основы теории международных отношений направление «международные отношения»

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры

Пояснительная записка

Похожие: