Сборник задач для средней школы/ сост. И. В. Пахомова. Армавир, 2007г. 24 стр. Рецензенты: И. Я. Шерихова старший преподаватель кабинета естественно-математических предметов аф гоу краснодарского края «ккидппо»

ББК 28.70 П 12

Составитель: Пахомова И.В., учитель биологии МОУ СОШ №7

п. Октябрьского Курганинского района Краснодарского края.

П 12 Задачи по генетике и молекулярной биологии: сборник задач для средней школы/ сост. И.В. Пахомова. – Армавир, 2007г. – 24 стр.

Рецензенты: И.Я. Шерихова – старший преподаватель кабинета естественно-математических предметов АФ ГОУ Краснодарского края «ККИДППО», Учитель биологии ЧОУ СОШ «Новый путь» г. Армавира, заслуженный учитель Кубани. И.М. Южанина – учитель биологии высшей категории МОУ СОШ №5 г. Курганинска Краснодарского края, заслуженный учитель РФ. Техническое редактирование: Бондарева Н.А. Учебное пособие «Задачи по генетике и молекулярной биологии» можно использовать как на уроках биологии для организации практикума по решению задач учащимися 9 – 11 классов, так и на факультативных занятиях, а также при подготовке к итоговой аттестации выпускников в форме и по материалам ЕГЭ и традиционной форме. Данное пособие соответствует всем требованиям государственного стандарта образования. Пособие прошло положительную апробацию в МОУ СОШ №7 п. Октябрьского, ЧОУ СОШ «Новый путь» г. Армавира и др.; получило одобрительные отзывы слушателей курсов повышения квалификации учителей биологии. Данный сборник задач может быть рекомендован для применения в школах.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка__________________________4

Таблица генетического кода (приложение 1)________5

Аминокислоты, входящие в состав белков

(приложение 2)________________________________ 9

1. Задачи по генетике______________________10

Моногибридное скрещивание______________10 Дигибридное скрещивание________________ 11 Задачи на группы крови___________________13 Наследование признаков, сцепленных с полом______________________15 Сцепление генов в аутосомах. Кроссинговер___________________________ 18 Задачи__________________________________24 Приложения __________________________________ 27

Доминирование признаков (приложение 3) ________27

Полное доминирование _______________________27 Неполное доминирование _____________________29 Литература ___________________________________ 30

Пояснительная записка

В данном сборнике представлены задачи, составленные с учетом требований программы по биологии для средней общеобразовательной школы. Решение задач по генетике и молекулярной биологии способствует более глубокому пониманию и усвоению общих закономерностей наследственности и изменчивости, существующих в органическом мире и, в частности, у человека как биологического существа. Задачник включает следующие разделы:

1. Молекулярная биология (генетика).
2. Задачи по генетике:

а) Моногибридное скрещивание; б) Дигибридное скрещивание; в) Задачи на группы крови; г) Наследование признаков, сцепленных с полом; д) Сцепление генов в аутосомах. Кроссинговер. е) Составление и анализ родословных. 3. Приложения: — таблица генетического кода; — доминирование признаков у организмов. В сборнике задач не приведены способы решения типовых задач, т.к. он рассчитан для работы на уроке, где подробно разбираются алгоритмы решения задач.

Приложение 1.

Генетический код

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ: средняя Mr аминокислоты — 100 средняя Mr нуклеотида — 345 длина нуклеотида – 0,34 нм

1. Определите последовательность нуклеотидов иРНК, синтезированную с правой цепи участка молекулы ДНК, если её левая цепь имеет следующую последовательность:

— Ц – Г – А – Г – Т – Т – Г – Г – А – Т – Т – Ц – Г – Т – Г -.

1. Определите последовательность аминокислотных остатков в молекуле белка, закодированной в участке цепи ДНК:

— Г – Т – А – А – Г – А – Т – Т – Т – Ц – Т – Ц – Г – Т – Г –.

1. Определите последовательность нуклеотидов в молекуле иРНК, если участок молекулы белка, синтезированный с неё имеет вид: — треонин– метионин – гистидин – валин –изолейцин – пролин –цистеин -.

1. Как изменится структура белка, если из кодирующего его участка ДНК:

Г – А – Т – А – Ц – Ц – Г – А – Т – А – А – А – Г – А – Ц …, удалить шестой и тринадцатый (слева) нуклеотиды?

1. Какие изменения произойдут в строении белка, если в кодирующем его участке ДНК:

Т – А – А – Ц – А – Г – А – Г – Г – А – Ц – Ц – А – А – Г… между 10 и 11 нуклеотидами включен цитозин, между 13 и 14 – тимин, а на конце рядом с гуанином прибавится еще один гуанин?

1. Определите иРНК и первичную структуру белка, закодированного в участке ДНК:

-Г – Т – Т – Ц – Т – А – А – А – А – Г – Г – Ц – Ц – А — Т -, если 5-й нуклеотид будет удален, а между 8 и 9 нуклеотидом встанет тимидиловый нуклеотид?

1. Полипептид состоит из следующих друг за другом расположенных аминокислот: валин – аланин – глицин – лизин – триптофан – валин – серин – глутаминовая кислота. Определите структуру участка ДНК, кодирующего выше указанный полипептид.

1. ^ аминокислоты, последовательно составляют полипептид. Определите структуру участка ДНК, кодирующего данный полипептид.

1. В цепи ДНК имеется 28,6 % тимидиловых азотистых оснований. Определить процент гуаниловых, адениловых, цитидиловых оснований в этой цепи.

1. В молекуле иРНК обнаружено 440 гуаниловых нуклеотидов, 235 адениловых, 128 цитидиловых и 348 уридиловых нуклеотидов. Определите:

а) сколько и каких нуклеотидов содержится в молекуле ДНК, «слепком» с которой является данная иРНК? б) какова длина данного участка молекулы иРНК?

1. Фрагмент молекулы ДНК содержит 570 тимидиловых нуклеотидов, что составляет 32,5 % от общего их количества. Определить, сколько в данном фрагменте содержится цитидиловых, адениловых и гуаниловых нуклеотидов.

1. Белок состоит из 167 аминокислот. Какую длину имеет определяющий его ген? Сколько нуклеотидов входит в его состав?
2. Молекула иРНК несет информацию о белке, состоящем из 230 аминокислот. Какова длина данной молекулы? Сколько нуклеотидов имеется в участке молекулы ДНК, с которой была транскрибирована данная иРНК?

1. Одноцепочечный фрагмент молекулы ДНК содержит информацию о 750 аминокислотах. Какова длина этого фрагмента?

1. Сколько нуклеотидов содержит ген (обе цепи ДНК), в котором закодирован белок, состоящий из 100 аминокислот? Какой вес и размер имеет этот ген?

1. Одна белковая молекула состоит из 460 аминокислот. Определите длину и массу гена, несущего информацию о структуре этой белковой молекулы.

1. Определите антикодоны т-РНК, участвующих в синтезе белка, кодируемого следующим фрагментом ДНК:

— Г – Г – Т – А – Ц – Г – А – Т – Г – Т – Ц — А — А — Г – А —

1. Правая цепь ДНК имеет следующую структуру:

-А – Т – Г – Г – Т – Ц – А – Ц – Ц – Г – А – Г – А – Т – Г — Определите структуру соответствующей части молекулы белка, синтезируемого при участии левой цепи ДНК.

1. Участок цепи белка вируса табачной мозаики состоит из следующих аминокислот: серин – глицин – серин – изолейцин – треонин – пролин – серин. В результате воздействия на информационную РНК азотистой кислотой цитозин РНК замещается гуанином. Определите изменения в строении белка вируса после воздействия на РНК азотистой кислотой.

1. По данному фрагменту одной из цепей ДНК:

-Ц – А – А – А – Т – Г – Ц – А – А – А – А – Г – Т – Г – Т — определите первичную структуру белка, закодированного в этой цепи, количество (в %) различных видов нуклеотидов в этом гене (в двух цепях), длину гена.

Приложение 2. Аминокислоты, входящие в состав белков